分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18.
3、分析题图:题图为某种分子结构示意图,该分子含有2个肽键(-CO-NH-)、3个R基(分别为-CH3、-H、-CH2-OH),是由3个氨基酸形成的三肽化合物,其中①是氨基,②、③、⑤是R基,④是肽键,⑥是羧基.
解答 解:(1)由以上分析只,图中①表示氨基,⑥表示羧基.
(2)该化合物分子中含有2个肽键(-CO-NH-)、3个R基(分别为-CH3、-H、-CH2-OH),是由3个氨基酸分子失去2分子的水而形成的,这个过程中相对分子质量减少18×2=36,该化合物是由三个氨基酸形成的三肽.
(3)由以上分析只,题图中的②、③、⑤是R基,④是肽键,3个R基分别为-CH3、-H、-CH2-OH),R基有三种,说明该化合物由3种氨基酸形成.
故答案为:
(1)氨基 羧基
(2)3 2 36 三肽
(3)②、③、⑤④3
点评 本题结合某化合物的结构示意图,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程和实质、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纸层析法分离叶绿体中的色素,滤纸条上由下到上的第二条色素带颜色,与健那绿染线粒体的颜色都为蓝绿色 | |
B. | 还原糖与斐林试剂发生作用,产生砖红色沉淀,需要水浴加热 | |
C. | 观察根尖有丝分裂实验中解离液使细胞分散开,溴麝香草酚蓝使染色体着色 | |
D. | 重铬酸钾溶液在浓流酸条件下与酒精发生反应,颜色变为灰绿色,稀蛋清在碱性条件下与 CuSO4反应,颜色为紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因为碳是构成有机物的骨架,所以碳是构成生物体的最基本元素 | |
B. | 生物界和非生物界的统一性表现在组成生物体的化学元素的种类和无机自然界相同 | |
C. | 构成生物体的化学元素的重要功能之一是构成组成细胞的各种化合物 | |
D. | 构成生物体的大量元素包括碳氢氧氮磷硫钾钙镁. |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
多肽化合物 | 氨基酸数 | |
① | 催产素 | 9 |
② | 牛加压素 | 9 |
③ | 血管舒张素 | 9 |
④ | 平滑肌舒张素 | 10 |
⑤ | 猪促黑色素细胞激素 | 13 |
⑥ | 人促黑色素细胞激素 | 22 |
⑦ | 牛胰蛋白酶 | 223 |
⑧ | 人胰岛素 | 51 |
⑨ | 免疫球蛋白Ig | 660 |
⑩ | 人血红蛋白 | 574 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 引起肌肉收缩,红细胞运输O2 | B. | 支持和保护植物细胞 | ||
C. | 降低血糖浓度 | D. | 体现生物性状,调节新陈代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
控制番茄果实颜色(红果和黄果)与果实形状(长果和圆果)的基因位于两对染色体上,红色长果番茄与黄色圆果番茄杂交,理论上子代不可能出现的表现型种类及比例是
A.只有一种
B.两种,1∶1
C.三种,1∶2∶1
D.四种,1∶1∶1∶1
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