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细胞增殖是生长,发育,遗传,繁殖的基础;而新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础.这两句话有点相同,那细胞增殖和新陈代谢有什么关系和区别呢?
 
考点:细胞的生长和增殖的周期性
专题:
分析:新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,是生物体进行一切生命活动的基础.生物体都有生长、发育和生殖的现象.生物的生长是指由小长大的现象,其直接原因是由细胞分裂导致的细胞数目的增加和细胞体积长大,细胞增殖是生长,发育,遗传,繁殖的基础.
解答: 解:新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称.细胞增殖是指由细胞分裂导致的细胞数目的增加和细胞体积长大,是生长,发育,遗传,繁殖的基础.两者都是生物的最基本的特征.
故答案为:
新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称,细胞增殖是生长,发育,遗传,繁殖的基础.
点评:本题主要考查新陈代谢与细胞增殖的关系,意在强化学生对生物的最基本特征的相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出的结论,不正确的(  )
A、图中出现了三处明显的错误,体现在结构2、4和细胞形态上
B、被人称为有机物合成“车间”的结构是4
C、在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成结构8
D、如果用一定手段破坏7所示的结构,细胞可能会出现多个结构9

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述不正确的是(  )
A、温度、pH、底物浓度、酶浓度均可影响酶的活性
B、酶可以降低反应的活化能,加快反应速度,而平衡点不变
C、所有的酶都具有专一性、高效性
D、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析一块生物组织,发现其中含有蛋白质、核酸、葡萄糖、磷脂、水、无机盐、纤维素等物质,这块组织最可能来自(  )
A、蜻蜓B、大肠杆菌C、人D、绿藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

某自花授粉植物的塑果形状有三角形和卵形两种,果实形状由两对对立等位基因决定,而且两对基因为自由组合,A、a、B、b来表示.做了三组杂交实验,结果如下:
实验一:三角形×卵形,F1均为三角形,F2表现为15三角形:1卵形; 
实验二:三角形×卵形,F1均为三角形,F2表现为27三角形:5卵形;
实验三:三角形×卵形,F1均为三角形,F2表现为3三角形:1卵形.
(1)将实验一的F1与基因型为aabb的个体杂交,子代的表现型及比例为
 

(2)实验二中的三角形亲本的基因型为
 

(3)实验三中的三角形个体自交后代表现型及比例为
 

(4)该植物开红花(EE)的个体与开白花(ee)的个体杂交,F1杂合体(Ee)的花为粉红色.亲本甲(AABBEE)和亲本乙(aabbee)杂交,得F1,将F1自交得到F2,如果F2的表现型有
 
种,且他们的比例为
 
,则这三对形状的遗传符合基因自由组合定律.F2个体中,自交后代不发生形状分离的红花、三角形果实的个体占F2
 
,这部分红花、三角形果实个体中纯合子占该部分的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生物处于减数分裂不同时期的细胞示意图,下列叙述中,错误的是(  )
A、a、b细胞分裂后均有可能极体
B、a、b细胞均有可能姐妹染色单体上基因不同
C、a、b细胞均有可能产生两种不同基因型子细胞
D、a、b细胞所示变异均有可能为生物进化提供原材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类在长期使用同一种药物后,随着药物使用次数的增加,原有剂量所产生的药物效用会有减少的现象,此即为对药物产生耐受性的现象.这种对药物发生耐受性的现象,可表示为图中的(甲线为刚开始使用某种药物时的作用情形;乙线为长期使用同种药物后的作用情形)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(  )
A、噬菌体和根霉
B、细菌和变形虫
C、蓝藻和酵母菌
D、衣藻和草履虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

教材基础知识填空
(1)ATP是细胞的直接能源物质,根细胞形成它时所需能量来自
 
(填生理过程).
(2)硝化细菌能将土壤中的氨气氧化为亚硝酸,进而将亚硝酸氧化成硝酸,利用这两个化学反应中释放出的化学能,将
 
合成为糖类.
(3)减数分裂过程中染色体数目的减半发生在
 

(4)人类的色盲、血友病的遗传表现与果蝇眼色的遗传非常相似,它们的基因位于性染色体上,所以遗传上总是
 
,这种现象叫做伴性遗传.
(5)萨顿提出基因在染色体上的研究方法是
 

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