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    20．某河段受有害物质a污染后，有害物质a的浓度在各营养级部分生物种类体内的变化情况如图所示．下列有关说法错误的是（　　）
    A．有害物质a沿食物链放大
    B．图示生物形成的食物链属于捕食食物链
    C．银鸥处于第五个营养级
    D．随着食物链延长各营养级的能量减少

    分析 1、生物富集作用是指环境中一些污染物质通过食物链在生物体内大量积聚的过程．生物富集作用随着食物链的延长而不断加强．
    2、能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程．能量流动特点：①单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动．②逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%．

    解答 解：A、由于生物富集作用，有害物质a沿食物链放大，A正确；
    B、图示生物由于食物关系而形成的食物链属于捕食食物链，B正确；
    C、银鸥处于第四营养级，C错误；
    D、能量流动的特点是单向流动、逐级递减，因此随着食物链延长各营养级的能量减少，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查生态系统的功能，要求考生识记食物链的食物网的概念，能准确判断生物的营养级别；识记生态系统中能量流动的特点，能根据图中信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．禽流感病毒与大肠杆菌最明显的区别（　　）
    A．无核膜包围的细胞核B．无细胞结构
    C．无遗传物质D．无蛋白质

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    11．生物体内能量代谢中ATP的合成和利用过程如图所示．以下说法不正确的是（　　）
    A．a过程和b过程都有[H]生成和消耗
    B．①过程和②过程的酶和场所不相同
    C．c表示吸收的能量，d表示释放的能量，两者数值相等、形式相同
    D．ATP在活细胞中的含量很少，但转化速度很快

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    8．下列是关于“检测土壤中细菌总数”的实验操作叙述中错误的是（　　）
    A．常用稀释涂布平板法计数
    B．取104、105、106 倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上
    C．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48小时
    D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状．现有4只家兔，甲和乙为雌兔，丙和丁为雄兔．甲、乙、丙均为黑毛，丁为褐毛．已知甲和丁交配的后代全部黑毛子兔；乙和丁交配的后代中有褐毛子兔．请回答：
    （1）判断黑毛和褐毛的显隐性，并用符号B和b表示．
    （2）写出甲、乙、丁三只兔的遗传因子组合．
    （3）如何利用题中提供的材料鉴别丙兔是纯合子还是杂合子？

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．苦马豆素（SW）因从灰苦马豆中分离出来而得名，被认为是“未来的肿瘤治疗药物”．以下是相关的实验研究过程及结果．
    ①将等量的小鼠肝癌Hepal-6细胞悬液，分别接种于若干个含有等量培养液的培养瓶中；
    ②将培养瓶放于37℃、5% CO2培养箱中培养24h，静置、去除上清液；
    ③分别加入等量但含不同浓度SW的培养液，置于37℃、5%的 CO2培养箱中继续培养；
    ④分别在24h、48h、72h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度的SW对细胞存活率的影响曲线如图所示．

    （1）处于间期的肝癌Hepal-6细胞，其分子水平的主要变化是DNA复制和有关蛋白质的合成，参与该过程的细胞器有核糖体、线粒体．
    （2）步骤③中需要设置对照组，对照组的处理方法应为加入等量不含SW的培养液（或只加等量培养液）．
    （3）分析图中曲线可知，SW对肝癌Hepal-6细胞作用效果的特点是
    ①SW浓度越高，对细胞生长（存活）的抑制作用越强；
    ②SW作用时间越长，对细胞生长（存活）的抑制作用越强．
    （4）将培养48h的培养液离心，去除上清液后经过一系列的处理及分析，得到培养48h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量如表所示：
    SW癌细胞数目凋亡细胞数目Bax蛋白Bcl-2蛋白
    2/（μg•mL-1）++++++++++
    1/（μg•mL-1）++++++++++
    0.5/（μg•mL-1）++++++++++
    0/（μg•mL-1）++++++++++
    注：“+”的数量表示相对值的多少
    据此推测，SW可能是通过诱发癌细胞凋亡来抑制肿瘤生长的，其原因可能是SW促进了癌细胞内Bax蛋白基因的表达．

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    12．如表是某种培养基的成分，据此回答问题：
    葡萄糖NH4O3K2HPO4KH2PO4NaClMgSO4Fe2SO4CaCl2H2O
    10g5g30g10g0.01g0.5g0.3g5g1000ml
    （1）培养基用于培养微生物，上表中的营养物质按类别分包括碳源、氮源、水和无机盐，培养的微生物的同化作用类型是异养型（填“自养型”或“异养型”）
    （2）利用上述培养基培养微生物时，除了上表中的主要营养物质外，培养基还需满足微生物生长对特殊营养物质和环境的要求．例如培养乳酸杆菌时的培养基，还需添加维生素．培养霉菌时须将培养基的PH调节至酸性（填“酸性”“中性”或“微碱性”）
    （3）培养基进行灭菌时，应该采用的方法是高压蒸汽灭菌．
    （4）植组织培养时，常用的培养基是固体培养基，这时，需要将上述培养基中的葡萄糖换成蔗糖，另外添加其他有机物等，还常常需要添加生长素和细胞分裂素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关细胞膜通透性的叙述，错误的是（　　）
    A．抗利尿激素能改变细胞膜的通透性，降低内环境渗透压
    B．细胞衰老后细胞膜通透性的改变，将导致物质运输功能降低
    C．细胞质壁分离时细胞膜通透性增大，以加快水分子跨膜运输
    D．神经元受刺激时细胞膜对Na+的通透性增大，导致兴奋产生

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    10．图1是人工设计的生态系统图，下图2是人们绘制的在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间的变化示意图．下列叙述中不符合生态学观点的是（　　）
    A．该生态系统能量经过了多级利用，提高了系统总能量利用效率
    B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益
    C．蚯蚓种群数量达到$\frac{K}{2}$值时，种内斗争最激烈
    D．食用菌和蚯蚓属于分解者，它们促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行

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