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    下列生物中，没有细胞结构的是（　　）
    A、细菌B、病毒C、草履虫D、衣藻
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖．
    常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等．
    病毒的成分包括蛋白质和核酸（DNA或RNA）．
    解答： 解：A、细菌属于原核生物，具有细胞结构，A错误；
    B、病毒没有细胞结构，B正确；
    C、草履虫属于真核生物，具有细胞结构，C错误；
    D、衣藻属于真核生物，具有细胞结构，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查了病毒的有关知识，要求考生识记病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动；识记病毒的组成，即蛋白质和核酸；并且明确病毒的核酸只有一种，这种核酸就是该病毒的遗传物质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径．根据图示回答下列问题．

    （1）甲、乙、丙过程共利用的技术手段有
     
    ．乙途径将外源基因导入的受体细胞最可能是
     
    细胞，利用该细胞的
     
    ，植入到
     
    （填“内细胞团”、“滋养层细胞”或“透明带细胞”）中；动物2 细胞各体细胞的基因种类
     
    （相同或不相同）．
    （2）甲途径的受体细胞通常最可能为受精卵，利用该细胞的
     
    特性．
    （3）将外源基因导入到受体细胞最可能整合到细胞的
     
    结构上，利用卵细胞含有
     
    的物质和丰富的
     
    物质而作为受体细胞．
    （4）基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外
     
    和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性的技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分．下列有关该细胞的叙述中，不正确的是 （　　）
    A、此细胞是真核细胞而不可能是原核细胞
    B、此细胞是动物细胞也可能是植物细胞
    C、结构②不含磷脂
    D、结构①③⑤含有遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于内环境稳态的说法不正确的是（　　）
    ①稳态就是指内环境的各种理化性质处于绝对稳定状态；
    ②人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础；
    ③内环境稳态的调节机制的现代观点是神经-体液-免疫调节机制；
    ④人体维持稳态的调节能力是很强的，即使外界环境剧变，人体也能保持稳态的平衡．
    A、①②B、①④C、②③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子．下列叙述正确的是（　　）
    A、在形成该分子时，分子量减少了2754
    B、参与构成该分子的氨基酸中至少有1个氨基酸含2个羧基，1个氨基酸含2个氨基
    C、该分子中有1个氨基酸残基含硫
    D、该分子彻底水解将产生153种氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞分裂所需的直接能源物质是（　　）
    A、糖类B、脂肪
    C、蛋白质D、ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞核是细胞结构中最重要的部分，有关细胞核的叙述不正确的是（　　）
    A、细胞核是细胞新陈代谢的主要场所
    B、衰老细胞的细胞核体积增大，染色质固缩
    C、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
    D、细胞核具有双层膜的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验的说法正确的是（　　）
    A、马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质
    B、将叶绿体色素的提取液放于自然光和三棱镜之间，在屏幕上的连续光谱中变暗的是红光和蓝紫光区域
    C、在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，不能用澄清的石灰水的混浊度来判断其呼吸方式
    D、用药物阻断蛙屈肌反射弧的神经中枢，刺激传出神经，肌肉不能收缩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是（　　）
    A、氨基酸、效应B细胞、核糖体
    B、葡萄糖、效应T细胞、高尔基体
    C、氨基酸、效应T细胞、高尔基体
    D、核苷酸、效应B细胞、核糖体

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