精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】(1)甲同学为探究某单子叶植物胚芽鞘向光性产生的原因,设计了如图所示的实验,并预测实验结果和结论为:

①若a、b、c、d的长度关系为 ,则说明单侧光将向光侧部分生长素分解;

②若a、b、c、d的长度关系为 ,则说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了.

(2)甲同学进行实验得到的结果和结论为上述第②种,但乙同学查阅资料知道,科学家已经发现有些植物的向光性生长与某些抑制生长的物质分布不均匀有关,据此他认为甲的实验结论不严谨,应修正为:

该植物产生向光性的原因可能由于单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了或单侧光使胚芽鞘中的生长抑制物质向 侧转移了或以上两种原因同时存在.若乙同学进行进一步实验研究,测定A、B、C、D四个琼脂块中生长素浓度相同,则可以得出的结论是

【答案】(1)c<a=b=d c<a=b<d

(2)向光 该植物产生向光性的原因是由于单侧光使胚芽鞘中的生长抑制物质向向光侧转移了

【解析】

试题分析:(1)据图分析,若单侧光将生长素分解了,则琼脂块中生长素的含量A=B=D,C<D,即C<A=B=D,胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d.

若单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移,则琼脂块中生长素的含量A=B,C<D,即C<A=B<D,胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d.

(2)甲同学进行实验得到的结果和结论为上述第②种“单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了”,但乙同学查阅资料,科学家已经发现有些植物的向光性生长与某些抑制生长的物质分布不均匀有关,据此乙同学认为甲的实验结论不严谨,应修正为:

该植物产生向光性的原因可能由于单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了或单侧光使胚芽鞘中的生长抑制物质向向光侧转移了(向光侧生长慢)或以上两种原因同时存在.

进行进一步实验研究,测定A、B、C、D四个琼脂块中生长素浓度相同,则得出的结论是该植物产生向光性的原因是由于单侧光使胚芽鞘中的生长抑制物质向向光侧转移了.

故答案为:(1)c<a=b=d c<a=b<d

(2)向光 该植物产生向光性的原因是由于单侧光使胚芽鞘中的生长抑制物质向向光侧转移了

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:

1 图2中方框内所示结构是 的一部分,它主要在 中合成,其基本组成单位可以用图2方框中数字 表示。

2 图1中以为模板合成物质的过程称为 ,进行的场所是【 ,所需要的原料是

3 若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码子是

4 若图1的所示的分子中有1000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过 填选项字母

A 166 55

B 166 20

C 333 111

D 333 20

5 图1中是某种tRNA,它由 三个多个核糖核苷酸组成的,其中UAC称为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是( )

A物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞

B抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除

C物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫

D患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是花药培养产生花粉植株的两种途径,回答下列相关问题:

(1)通过花药培养产生花粉植株有两种途径,一种是花粉通过A _________阶段发育成植株,另一种是花粉在诱导培养基上先形成B ,再将其诱导分化成植株。这两种途经并没有绝对的界限,主要取决于培养基中___ ______。
2诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低,受多种因素影响,其中主要的影响因素是__________与___________。提高诱导成功率的另一个重要因素是____________。

(3)选择花药时,一般要通过__ ___来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。确定花粉发育时期的方法有醋酸洋红法和______ ____。

(4)材料消毒过程中用到的试剂有____ ___、01%的氯化汞溶液、无菌水。

5灭菌后的花蕾,要在__ _____条件下接种到培养基上。培养过程中不需要光照,同时要控制好温度。

6在花药培养中,常常会出现___ _____的变化,因此需要对培养出来的植株做进一步的鉴定和筛选。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入abcd四种抑制剂,下列说法正确的是( )

A. d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加

B. b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加

C. c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加

D. a能抑制[H]氧化成水,则使O2的消耗减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人类某一家族遗传病甲和乙的遗传系谱图。(设甲病与A、a这对等位基因有关,乙病与B、b这对等位基因有关,且甲、乙其中之一是伴性遗传病。

(1)控制甲病的基因位于_______染色体上,是_______性基因;控制乙病的遗传方式_______。

(2)写出下列个体可能的基因型:7:_______;8:_______;10:_______。

(3)810结婚,生育子女中只患一种病的几率是_______,同时患两种病的几率是_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

酒精被胃黏膜吸收

原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞

小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸

肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+

葡萄糖进入红细胞

水分子进出细胞

白细胞吞噬细菌.

A. ①③④⑦ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ①②④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(II)和非同源区(I、III)(如下图)。由此可以推测(

A. II片段上有控制男性性别决定的基因

B. II片段上某基因控制的遗传病,男性患病率不等于女性

C. III片段上某基因控制的遗传病,患者全为男性

D. I片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。

(1)a表示______________系统,b表示____________系统,c表示______________系统,参与内环境维持的还有图中的____________系统。

(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是______________________________________。

(3)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH__________,但乳酸可以与血液中的__________发生反应,使血液的pH维持相对稳定。

(4)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在______________的调节下进行。

(5)外界中的O2进入红细胞内至少需穿过______________层生物膜。

查看答案和解析>>

同步练习册答案