A. | 生物的突变常常是有利的 | B. | 环境条件的变化对突变体是有利的 | ||
C. | 突变后使个体的体质增强 | D. | 突变的有利或有害与环境条件有关 |
分析 基因突变的特征:(1)基因突变在自然界是普遍存在的;(2)变异是随机发生的、不定向的;(3)基因突变的频率是很低的;(4)多数是有害的,但不是绝对的,有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境.
解答 解:由题意知,一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差(基因突变的有害性),但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高了(有利性),这说明同一种变异在不同环境条件下对于生存能力的影响不同,即基因突变的有害或有利取决于环境条件.
故选:D.
点评 本题考查基因突变的特点及生物对环境的选择的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图表示由3个圆所构成的类别关系关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是( )
A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B.Ⅰ细胞膜、Ⅱ蛋白质、Ⅲ脂肪
C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D
D.Ⅰ原核生物、Ⅱ绿藻、Ⅲ蓝藻
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 |
培养液中唯一氮源 | 14NH4Cl | 15NH4Cl | 14NH4Cl | 14NH4Cl |
繁殖代数 | 多代 | 多代 | 一代 | 两代 |
培养产物 | A | B | B的子Ⅰ代 | B的子Ⅱ代 |
操作 | 提取DNA并离心 | |||
离心结果 | 仅为轻带(14N/14N) | 仅为重带(15N/15N) | 仅为中带(15N/14N) | $\frac{1}{2}$轻带(14N/14N)$\frac{1}{2}$中带(15N/14N) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生水 | |
B. | 网织红细胞不能合成核基因编码的蛋白质 | |
C. | 幼红细胞和造血干细胞中的蛋白质有所不同,体现了基因的选择性表达 | |
D. | 控制成熟红细胞凋亡的基因可能在幼红细胞期开始表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1个体自交后代有3种基因型,2种表现型 | |
B. | 图2个体自交后代有3种基因型,3种表现型 | |
C. | 图3个体自交后代有3种基因型,4种表现型 | |
D. | 三种个体自交后代的基因型和表现型存在差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该群落的物种丰富度比较低,没有水平结构 | |
B. | 该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣 | |
C. | 该群落中的生物多为草本植物,没有垂直结构 | |
D. | 若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能有变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择透过性 | B. | 运输物质的功能 | C. | 专一性 | D. | 一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可卡因与多巴胺竞争转运载体而是而使多巴胺不能从突触前膜释放 | |
B. | 多巴胺作用于突触后膜,使突触后膜对Na+的通透性增强 | |
C. | 多巴胺作用于突触后膜被突出间隙中的酶分解而失去作用 | |
D. | 吸食可卡因上瘾的原因是可卡因不断作用于突触后膜,使突触后膜持续兴奋 |
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