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    【题目】人类中有一种性别畸形，外貌男性，有的智力差，有的智力高于一般人。据说这种人常有反社会行为，富攻击性，在犯人中的比例高于正常人群，但无定论。有生育能力，2n＝47，XYY。假定有一个XYY男人与一个正常女性结婚，下列判断正确的是

    A．该男性产生精子有X、Y和XY三种类型

    B．所生育的后代中出现XYY孩子的几率为1/2

    C．所生育的后代中出现性染色体数目异常的几率为1/2

    D．所生育的后代智力都低于一般人

    【答案】C

    【解析】该男性产生X、YY、XY、Y四种类型的精子，分别占1/6、1/6、2/6、2/6，A错误；与一个正常女性结婚，则后代出现XYY孩子的几率为1/6，B错误；后代中出现性别畸形的几率为1/2，C正确；后代智力有的低于一般人，有的高于一般人，有的跟一般人相同，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在圣露西亚岛有两种植物靠一种蜂鸟传粉。一种植物的花蕊蜜管直而短，另一种则弯而深，雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜；雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜，在长期的进化过程中，生物逐渐适应。由此不能得出的结论是

    A．雌雄鸟采蜜植物的差异缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争

    B．上述两种植物与蜂鸟的相互适应有利于各自繁衍后代

    C．花蕊蜜管的形态与鸟喙的长度是长期自然选择的结果

    D．题中所述的各种生物构成了一个相互依存的生物群落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】阳阳做了性状分离比的模拟实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、 d）。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果DD : Dd : dd=12 : 6 : 2，他感到失望。下列给他的建议和理由中不合理的是

    A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分结合，避免人为误差

    B．每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，保证每种K子被抓取的概率相等

    C．重复抓50—100次，保证实验统计样本数目足够大

    D．将某桶内的2种配子各减少到一半，因为卵细胞的数量比精子少得多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞膜是细胞的边界，对细胞的生命活动起到了重要作用。下列不能体现细胞膜功能的是（ ）

    A．胰岛细胞合成胰岛素后，将其分泌到胰岛细胞之外

    B．活细胞无法用台盼蓝染色，而死细胞会被染成蓝色

    C．细胞内的核酸等重要成分不会流失到细胞外

    D．植物细胞在清水中不会涨破

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为常用的限制性核酸内切酶及其识别序列和切割位点（注：表中Y为C或T，R为A或G）。据表分析，可以得到的结论是（ ）

    限制酶名称

    识别序列和切割位点

    限制酶名称

    识别序列和切割位点

    BamHⅠ

    G↓GATCC

    KpnⅠ

    GGTAC↓C

    EcoRⅠ

    G↓AATTC

    Sau3AⅠ

    ↓GATC

    HindⅡ

    GTY↓RAC

    SmaⅠ

    CCC↓GGG

    A．限制酶的切割位点在识别序列的中间

    B．限制酶切割后都形成黏性末端

    C．不同限制酶切割后形成的黏性末端都相同

    D．一种限制酶可能识别多种核苷酸序列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大同文瀛湖景区风景优美，植物茂盛：有生态鸟岛，树上栖息着各种小鸟；文瀛湖区共蓄水680度万方，先后两次投放鱼苗，共计50万尾。水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析回答下列问题：

    （1）大同文瀛湖所有的鲫鱼组成了 。

    （2）大同文瀛湖边的一只鸭子属于 。

    （3）大同文瀛湖属于生命系统的结构层次的 。

    （4）柳树是大同文瀛湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种细胞分裂素对某植物光合作用和生长的影响如下表所示。

    细胞分

    裂素浓度

    （gL-1）

    叶绿素含量（mg chl

    g FW-1）

    光合速率

    （μmolCO2

    m-2s-1）

    希尔反应活力

    （μmol DCIP Red

    mg chlh-1）

    叶片氮含量

    （%）

    生物量

    （gplant-1）

    0

    1．58

    6．52

    13．55

    1．83

    17．65

    0．5

    1．82

    7．82

    25．66

    1．94

    22．95

    1．0

    2．34

    8．64

    32．26

    1．98

    27．44

    2．0

    2．15

    8．15

    27．54

    1．96

    23．56

    注：①chl-叶绿素；FW-鲜重；DCIP Red-还原型DCIP；plant-植株．

    ②希尔反应活力测定的基本原理：将叶绿体加入DCIP（二氯酚靛酚）溶液并照光，水在光照下被分解，产生氧气等，而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化，这些变化可用仪器进行测定。

    请回答：

    （1）希尔反应模拟了叶绿体光合作用中__________阶段的部分变化。氧化剂DCIP既可利用于颜色反应，还可作为__________。希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到，也可通过测定__________得到。

    （2）从表中可知，施用细胞分裂素后，__________含量提高，使碳反应中相关酶的数量增加。

    （3）幼苗叶片中的细胞分裂素主要有__________产生。合理施用细胞分裂素可延迟__________，提高光合速率，使总初级生产量大于__________，从而增加植物的生物量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则。为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如下处理。在这一实验设计中，有一处不正确，需要改正的为

    花盆

    光

    温度

    水

    甲

    光亮处

    20℃

    充足

    乙

    黑暗处

    20℃

    少量

    A．乙花盆放在光亮处 B．甲花盆放在黑暗处

    C．甲花盆的温度高于20℃ D．乙花盆浇充足的水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】流行性脑脊髓膜炎简称流脑，属于呼吸道传染病。是由脑膜炎双球菌感染引起的化脓性脑膜炎。临床表现为发热、头痛、呕吐、四肢与躯干可出现淤点、淤斑和颈项强直等脑膜刺激征。儿童是主要感染对象，部分青少年亦可感染发病，该病可通过接种流脑疫苗来进行预防。以下说法正确的是

    A．接种的流脑疫苗可以直接杀死脑膜炎双球菌

    B．对脑膜炎双球菌的免疫过程只包括体液免疫和细胞免疫

    C．如果人体内存留的脑膜炎双球菌抗体攻击人体中正常细胞导致患病，这类疾病属于自身免疫病

    D．呼吸道黏膜分泌的能杀灭脑膜炎双球菌的溶菌酶属于第二道防线

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