A、以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换 |
B、以细胞增殖、分化为基础的生长发育 |
C、以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异 |
D、以细胞作为其生命活动场所的病毒 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 |
B、ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成 |
C、图中两次合成ATP,前者能量来源于光能且在人体细胞中不会发生 |
D、图中两次ATP的水解,后者能量可用于各项生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体缺Fe会导致贫血 |
B、镁是植物叶绿素的组成成分 |
C、哺乳动物血液中钙盐含量太低会抽搐 |
D、缺磷会影响生物核苷酸的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体的复制 |
B、纺锤体的形成 |
C、同源染色体的联会 |
D、同源染色体的分离,非同源染色体的随机组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、流经该生态系统的总能量为125 |
B、B种群用于生长发育繁殖的能量为15 |
C、C种群呼吸消耗的能量约为2.5 |
D、B种群和C之间的能量传递效率为20% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用苏丹Ⅲ给花生子叶薄片染色后,用蒸馏水洗去浮色,制成装片 |
B、通过杂交实验验证基因自由组合定律时,实验材料选用玉米比选用小麦更好 |
C、将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中,不能发生质壁分离的一定是死细胞 |
D、用生长素类似物处理插条时,浸泡法所用的浓度通常较沾蘸法高 |
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