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    如图所示，将等质量的正在萌发的小麦种子，分别放在内有一杯等体积的NaOH溶液或蒸馏水并用塞子塞紧的两个瓶中，各瓶分别与一个水银流体压力计相连接，由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量．开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致．将装置放在适宜的条件下使种子萌发，过一段时间后，会发现a、b高度变化是（　　）
    A、a不动b上升
    B、a、b都下降
    C、a上升b下降
    D、a下降b不动
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：本题是通过实验研究有氧呼吸过程，有氧呼吸的反应式是：C6H12O6+6O2+6H2O
    酶
    6CO2+12H2O+能量．
    解答： 解：由有氧呼吸的反应式可知，有氧呼吸吸收的氧气与释放的二氧化碳的量相等，与a相连的瓶内装有蒸馏水，对二氧化碳没有吸收作用，所以瓶内气压不变，所以a不动；与b相连瓶中装有NaOH，能吸收吸收有氧呼吸释放的二氧化碳，因此瓶内气压下降，b升高．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是通过实验探究有氧呼吸的产物，NaOH对二氧化碳的吸收作用，分析题图明确实验的自变量，是解题的突破口，对有氧呼吸过程的记忆是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于有氧呼吸与无氧呼吸的相同点归类正确的是（　　）
    ①都在线粒体中进行    ②都需要酶    ③都需要氧    ④都产生ATP    ⑤都经过生成丙酮酸的反应．
    A、①②⑤B、①④⑤
    C、②④⑤D、②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中都含有（-CO-NH-）的一类物质是（　　）
    A、酶、载体和抗体
    B、胰岛素、抗体和生长激素
    C、雄性激素、载体和酶
    D、维生素D、甲状腺激素和雌性激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物进化的叙述，错误的是（　　）
    A、基因频率改变就意味着有生物进化
    B、自然选择使种群基因频率发生定向改变
    C、隔离能阻断不同种群间的基因交流
    D、种群内随机交配就可保持遗传平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个基因型为TtMm（这两对基因可以自由组合）的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是（　　）
    A、减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM
    B、减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tm
    C、减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm
    D、减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中，正确的是（　　）
    A、a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程
    B、e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程
    C、以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的d
    D、以H218O作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关糖代谢示意图的叙述，正确的是（　　）
    A、在骨肉、肝脏细胞中，均可发生②过程
    B、糖类可以通过⑦过程转变为20种氨基酸
    C、胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程，B细胞分泌的激素促进⑤⑥⑦过程
    D、⑤过程只发生在线粒体中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞凋亡对于维持多细胞生物体内部环境的稳定有重要作用
    B、生物体内，分化的细胞无法继续增殖
    C、有丝分裂过程中，细胞不会发生可遗传的变异
    D、减数分裂过程中，细胞中的遗传物质平均分配至子细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学工作者在某地观察，记录了四种野生动物一天中平均活动时间（h）如下表．假设北美郊狼因被大量捕杀而数量锐减，则短期内将发生的变化是（　　）
    物种 休息 与其他物种竞争 进食 寻找配偶
    大鼠 4.8h 3.6h（追逐小鼠） 13.2h（吃植物种子） 2.4h
    浣熊 18.0h 0.0h 3.6h（吃大鼠） 2.4h
    北美郊狼 18.0h 0.0h 4.8h（吃浣熊） 1.2h
    小鼠 4.8h 6.0h（被大鼠追逐） 10.8h（吃植物种子） 2.4h
    A、植物种子数量变化不确定
    B、浣熊数量减少
    C、大鼠数量增多
    D、小鼠数量减少

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