分析 1、神经递质存在于突触小泡内,只能从突触前膜释放作用于突触后膜,故兴奋在突触处的传递方向为单向的.
2、分析曲线图2:A~F组的变量是苦皮藤素Ⅳ和Ⅴ不同比例,因变量是EJPs幅值变化率,故该实验目的是:研究苦皮藤素Ⅳ和Ⅴ不同比例混用对EJPs的影响
解答 解:(1)正常情况下,兴奋以局部电流 形式传导到神经-肌肉接点的突触前膜,突触前膜释放谷氨酸,这种活动不是神经元内特有的基因决定的.苦皮藤素Ⅳ会增大了细胞膜的膜内外电位差,使细胞更不易兴奋,进而起到杀灭昆虫的作用.
(2)一定强度的电流刺激①,肌肉会收缩,同时灵敏电流计指针发生2次偏转.
(3)①A~F组的变量是苦皮藤素Ⅳ和Ⅴ不同比例,因变量是EJPs幅值变化率,故该实验目的是:研究苦皮藤素Ⅳ和Ⅴ不同比例混用对EJPs的影响,为保证神经细胞能维持正常电位变化,实验所用的生理溶液中至少应加入Na+、K+、Ca2+、Cl-等无机盐离子.
②从图中总体趋势看,不同条件处理下各组的EJPs幅值变化率均比对照组(F组)低,图中结果显示,单用苦皮藤素Ⅳ时在11分钟阻断EJPs,而在苦皮藤素Ⅳ:Ⅴ=3:1时与单用苦皮藤素Ⅳ阻断作用相似,但当苦皮藤素Ⅴ比例高时,EJPs阻断时间明显延长,说明此时苦皮藤素Ⅴ使苦皮藤素Ⅳ的作用效果.
故答案为:
(1)局部电流 不是 增大
(2)①2
(3)①苦皮藤素Ⅳ和Ⅴ不同比例 Na+
②低 11 3:1 高减弱
点评 本题考查了神经传导相关的知识,及苦皮藤素Ⅳ和Ⅴ不同比例混用对EJPs的影响,意在考查考生的分析图表,获取有效信息的能力,难度中等.
科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
同种生物雌、雄个体生殖细胞形成过程的各阶段中,DNA含量最多的是
A.初级精(卵)母细胞 B.卵细胞或极体
C.次级精(卵)母细胞 D.精细胞或精子
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 社鼠的种群数量波动总是处在环境容纳量之下,所以环境容纳量是指种群的最大数量 | |
B. | 社鼠的种群数量波动仅由出生率和死亡率的变动引起 | |
C. | 领域行为是一种调节社鼠种群数量的外源性因素 | |
D. | 若社鼠的生活环境因素发生变化,则社鼠的个体数量变化也会符合逻辑斯谛增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架 | |
B. | 图中有四种脱氧核苷酸 | |
C. | DNA复制时,需要用解旋酶将④断开 | |
D. | 该DNA的复制时是半保留复制方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程表示的是翻译过程 | B. | 该过程合成的产物可能不是酶 | ||
C. | 该过程遵循碱基互补配对原则 | D. | 转运每种氨基酸的工具只有一种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在减数分裂过程中,同源染色体分开,其上的等位基因分离 | |
B. | 等位基因总是一个来自于父方,一个来自于母方 | |
C. | 在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中成对的基因只有一个 | |
D. | 在减数分裂过程中,所有非等位基因都可以自由组合 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物文试卷(解析版) 题型:选择题
杂交育种所依据的主要遗传学原理是
A.基因突变
B.基因自由组合
C.染色体交叉互换
D.染色体变异
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