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    野茉莉花呈现出白色、浅红、粉红、大红和深红等各种颜色，下列分析最合理的是（　　）
    A、.花的颜色仅由一对等位基因控制
    B、.花的颜色由两对（以上）等位基因控制
    C、花色深浅不同是不完全显性的结果
    D、花的颜色遗传需通过杂交实验判断
    考点：基因与性状的关系,基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：基因与性状之间的关系并不一定是一一对应的关系，即性状可以由一对等位基因控制，也可以由2对或多对等位基因控制，同理一对基因也可能控制多对性状，所以要确定性状的遗传需通过杂交实验来判断．
    解答： 解：A、由题中信息无法判断花的颜色由几对基因控制，故A错误；
    B、由题干信息无法得出花的颜色是由几对基因控制的，故B错误；
    C、花色可能是一对等位基因控制的，也可能是2对或多对等位基因控制的，因此花色深浅不同不一定是不完全显性的结果，故C错误；
    D、花的颜色遗传方式的确定需要通过杂交实验判断，由题干信息无法作出判断，故D正确．
    故选D．
    点评：本题考查基因与性状的关系，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据所学知识，回答有关植物细胞代谢的问题．
    （1）图1表示光合作用过程概要的模式图．其中，A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量①～③化学反应或过程
    ①图中产生B的反应式是
     
    ．
    ②在光照适宜的情况下，适当增加[]
     
    的浓度可提高 Y的产量．
    ③③过程进行的场所是
     
    ．③过程称为
     
    循环
    ④如果在各种条件都很适宜的情况下，突然除去X，可以测出C5分子的含量变化是
     
    ．
    ⑤温度影响光合作用的实质原因是
     
    ，
    （2）图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图．
    ①据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为
     
    微摩尔/分．
    ②在图2中乙处给予光照时，分析瞬间ATP的变化为
     
    ；
    ③在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但稍后不再增加而稳定，原因
     
    ．
    ④若在图2中丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的
     
    ．
    ⑤若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的
     
    ．
    ⑥若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为
     
    微摩尔．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关作物育种的叙述，错误的是（　　）
    A、在杂交育种中，F1自交后代可筛选出符合人类需要的优良品种
    B、单倍体育种可以明显缩短育种的年限
    C、人工诱导多倍体常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
    D、诱变育种可以定向的把多个品种的优良性状集中在一起，获得新的品种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物 进行了一系列实验，结果如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A、浓度高于10-6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
    B、该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
    C、该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯
    D、“离体植物茎段的生长量”是本实验的自变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分．下列有关该细胞的叙述中，错误的是（　　）
    A、在结构1和3中一定有水生成
    B、此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞
    C、结构2不含磷脂，与细胞分裂有关
    D、结构3、5中能发生碱基互补配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查情况，图①～④是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据不相符合的（　　）
    种群甲乙丙丁戊
    能量（107kJ?m-2）2.5013.309.800.28220.00
    A、①③B、②③C、②④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    地表水体污染有两种，即有机型污染是变黑发臭；无机型污染一般是变绿．据分析，这与其中的生物类型有关，生活在前、后两个环境中的生物类型依次是（　　）
    A、光能自养生物、异养厌氧生物
    B、异养厌氧生物、光能自养生物
    C、化能自养生物、异养需氧生物
    D、异养需氧生物、化能自养生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关细胞结构与功能问题．
    如图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：

    （1）图一细胞是由
     
    增殖分化产生的．该细胞能够分泌抗体，从生物体结构与功能相适应的角度分析，图一细胞中哪一种细胞器较为丰富？
     
    ；抗体从细胞内分泌到细胞外的过程体现了细胞膜的
     
    特性．
    （2）图一中与染色体复制有直接关系的细胞结构是
     
    （填序号及文字）．
    （3）图中细胞吸入18O2，一段时间后，出现H2O18最多的场所是
     
    （填序号及文字），④中染色质的主要化学成分是
     
    和
     
    ．
    （4）若将图二细胞置于30%的蔗糖溶液中，将会出现的现象是
     
    ．实验发现，图二细胞在持续生长过程中，结构⑩的厚度能基本保持不变，这主要是由于
     
    （填细胞器序号及文字）为细胞壁添加了新的成分．
    （5）细胞有丝分裂过程中图一细胞特有而图二细胞没有的结构是
     
    （填细胞器序号及文字）；与图一、图二细胞相比，蓝藻细胞在结构上与其最主要的区别在于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某病毒是一种DNA病毒，这种病毒的复制方式较为特殊，简要过程如下图所示．下列说法不正确的是（　　）
    A、①过程需要RNA聚合酶
    B、图中①②③过程均遵循碱基互补配对原则
    C、图中①②③过程均能产生水
    D、②过程发生在病毒的体内

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