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    14．下列无机盐中能被用于合成“生命活动的主要承担者”和“遗传信息的携带者”的是（　　）
    A．Na+B．Mg2+C．PO43-D．NO3-

    分析 蛋白质是细胞生命活动的主要承担者，组成元素是C、H、O、N等，核酸是遗传信息的携带者，组成元素是C、H、O、N、P．

    解答 解：细胞中生命活动的主要承担者是蛋白质，遗传信息的携带者是核酸，蛋白质和核酸共有的元素是C、H、O、N，故用于合成“生命活动的主要承担者”和“遗传信息的携带者”的是N元素．
    故选：D．

    点评 本题是对核酸和蛋白质的功能及组成元素的考查，对于蛋白质和核酸的功能及组成元素的比较是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．白化病为常染色体上的隐性遗传病，色盲为伴X染色体隐性遗传病．有一对夫妇，女方的父亲患色盲，本人患白化病；男方的母亲患白化病，本人正常，预计他们的子女只患一种病的概率是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{1}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．将蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片．先在清水中观察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．只有将保卫细胞置于0.3 g/mL蔗糖溶液中时，才构成一个渗透系统
    B．当从清水转入0.3 g/mL蔗糖溶液中时，保卫细胞细胞液浓度将增加
    C．在清水中，保卫细胞发生渗透失水而导致气孔开放
    D．蔗糖分子扩散进入保卫细胞后，细胞渗透吸水导致气孔关闭

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列对激素调控的描述中，正确的是（　　）
    A．激素调控反应速度迅速
    B．人生理活动主要是通过激素调控
    C．激素调控的启动较慢、持续时间较长
    D．激素调控作用范围局限，反应时间短

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．蓝藻细胞中的酶，在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工
    B．形成囊泡是内质网在结构上与其他生物膜相联系的唯一方式
    C．植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP，都含有一个高能磷酸键
    D．动物细胞也能渗透吸水或失水，其原因之一是细胞膜相当于一层半透膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．洗衣粉是人们日常生活中的必备品，各种含酶制剂的洗衣粉因洗涤效果好而备受青睐．下面是两生物兴趣小组的同学针对含酶制剂的洗衣粉所做的实验，请你分析回答相关问题：
    （1）甲组同学用含有不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如表所示的实验，他们做该实验的目的是探究酶的专一性
    该实验还应控制的无关变量有洗衣粉的用量、污染物的含量、水质、pH等．该实验中A与B、A与C分别构成两组对照实验．
    组别布料大小污染物水温
    A（蛋白酶洗衣粉）5×5cm蛋白质40℃
    B（脂肪酶洗衣粉）5×5cm蛋白质40℃
    C（蛋白酶洗衣粉）5×5cm淀粉40℃
    （2）乙组同学为了探究蛋白酶洗衣粉中的蛋白酶的化学本质是蛋白质，用以下所给的条件进行了探究，请你帮助他们完成下列实验．
    实验原理：蛋白质能与双缩脲试剂发生作用，呈现紫色反应．
    实验材料：质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液（双缩脲试剂A液）、质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液（双缩脲试剂B液）、蛋白酶洗衣粉、普通洗衣粉、滴管、试管、蒸馏水等．
    实验步骤：①取两支试管编号1、2；
    ②向1号试管中加入2mL蛋白酶洗衣粉溶液，向2号试管中加入2mL普通洗衣粉溶液；
    ③然后，向两支试管中各加入1mL质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，振荡摇匀；再向两支试管中分别加入3～4滴质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液，振荡摇匀；
    ④观察两支试管中的颜色变化．
    可能的现象及结论：1号试管中出现紫色，2号试管中未出现紫色，说明该蛋白酶洗衣粉中的蛋白酶的化学本质是蛋白质；1、2号试管中均未出现紫色，说明该蛋白酶洗衣粉中的蛋白酶的化学本质不是蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是某核苷酸与核苷酸链示意图，据图回答问题：

    （1）已知分子结构式的左上角基团为碱基---腺嘌呤，请观察图一后回答下列问题：
    ①该核苷酸的生物学名称是腺嘌呤核糖核苷酸．
    ②该核苷酸是构成哪一种核酸的原料RNA（核糖核酸）．
    （2）图二为一条核苷酸链示意图，据此图回答：
    ①图中所示2、4、5的名称分别是脱氧核糖、胞嘧啶脱氧核苷酸、脱氧核苷酸链．
    ②此结构中与另一种核酸相比较，其特有的碱基中文名称是胸腺嘧啶．
    ③通常由2条图示的核苷酸链构成一个分子，在真核细胞中主要分布在细胞核．线粒体、叶绿体中也有少量分布．
    ④人的细胞中该物质初步水解的产物是脱氧核糖核苷酸，彻底水解的产物中有含氮碱基4种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图一为两种病毒（核酸不同）的物质组成，图二为某一卵原细胞及其细胞内一对同源染色体中的两个DNA分子，其放射性标记如图所示．请据图回答：
    （1）图a中A、B共有的是C、H、O、N，e和f体内的④总共有5种．
    （2）图一中基因与d的关系可概括为基因指导蛋白质的合成，其核心过程包括转录和翻译，d的多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链形成的空间结构不同．
    （3）赫尔希和蔡斯用实验证明DNA是遗传物质时用了图1中哪种病毒？e，其实验设计思路是设法将DNA与蛋白质分开，单独、直接地观察它们各自的作用，为实现该设计思路，他们分别标记了图一A、B中的②、①部位．（用图中数字表示）
    （4）若将图二细胞放在含有32P的培养液中，让其只进行减数分裂．假设该细胞内共有四个DNA，且每个DNA均含有m个碱基，其中碱基C共占20%，则细胞在形成卵细胞过程中共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数1.2m．
    ②依照图二请在下面图三方框中画出该卵原细胞产生的卵细胞及其DNA放射性标记情况．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示小白鼠体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系．
    （1）小鼠体内缺碘，分析图中激素A和C的含量变化依次为升高、降低．
    （2）“甲状腺→激素C→下丘脑”的调节是体液调节（“神经”、“体液”或“神经-体液”），下丘脑神经分泌细胞在此调节中属于靶细胞．
    （3）手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体，一段时间后，该小白鼠表现为耗氧量减少．（“增多”、“减少”或“不变”）
    （4）为验证小白鼠的耗氧量变化是由激素C引起的，某同学设计了如下实验：
    另选择一批生长状况相同的健康小白鼠，测定耗氧量，并随机等分成两组，甲组注射适量的含激素C的溶液，乙组注射等量的生理盐水，一段时间后测定两组小鼠的耗氧量，若甲组耗氧量增加，乙组耗氧量不变，则表明小白鼠的耗氧量变化是由激素C引起的．

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