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10.下列有关酶与ATP的相关叙述,不正确的是(  )
A.绝大多数酶合成的场所是核糖体,部分酶的合成场所是细胞核
B.葡萄糖进入小肠上皮细胞时会使胞内ADP的含量增加
C.与正常细胞相比,癌细胞中与糖蛋白合成有关的酶的活性明显偏低
D.能产生ATP的细胞一定能产生酶,能产生激素的细胞一定能产生酶

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.
2、ATP是细胞所需能量的直接来源.
3、小分子物质跨膜运输的方式和特点:

名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
4、癌细胞的主要特征:
(1)无限增殖;
(2)形态结构发生显著改变;
(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移.

解答 解:A、大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,因此绝大多数酶合成的场所是核糖体,部分酶的合成场所是细胞核,A正确;
B、葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动运输,需要消耗能量,因此会使胞内ADP的含量增加,B正确;
C、与正常细胞相比,癌细胞中与糖蛋白合成有关的酶的活性明显偏低,导致细胞膜上的糖蛋白含量减少,C正确;
D、能产生ATP的细胞不一定能产生酶,如哺乳动物成熟的红细胞,D错误.
故选:D.

点评 本题考查酶、ATP、细胞癌变等知识,要求考生识记酶的概念和化学本质;识记ATP的作用;识记癌细胞的主要特征,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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(2015秋•银川期末)人体所有细胞都有与癌变有关的基因. (判断对错).

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(2012秋•甘肃校级期末)变形虫可以吞噬整个细菌,这一事实说明了( )

A.细胞膜具有选择透过性 B.细胞膜具有一定的流动性

C.细胞膜具有全透性 D.细胞膜具有保护性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•盐城校级期末)如图,左图所示人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素,右图表示a激素信息传递的一种机制.请回答:

(1)正常人的血糖浓度为 ,主要通过机体 调节方式维持相对稳定.

(2)当血糖升高时,通过②过程,使a分泌量增加,a激素表示 ,它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径,一是通过⑥⑦⑧过程促进 ;二是主要通过⑥抑制

(3)图中b激素是 ,它与a激素的作用关系表现为 ,a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌,这种调节方式称为 调节.

(4)Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据右图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.下列是有关血红蛋白的提取与分离的问题,请回答:
(1)凝胶色谱法,是根据相对分子质量大小分离蛋白质的有效方法.所用的凝胶实际上是一些微小的多孔球体.
(2)实验前取新鲜的血液,切记要预先加入柠檬酸钠,加入柠檬酸钠的目的是防止血液凝固.蛋白质的提取和分离实验中,首先要用生理盐水(填写溶液名称)洗涤红细胞,其目的是去除杂蛋白.
(3)在蒸馏水和甲苯的作用下,红细胞破裂,释放出血红蛋白.用(高速)离心法可分离出血红蛋白.
(4)取血红蛋白溶液装入透析袋,再将透析袋放入pH为7.0的(磷酸)缓冲液中,透析12h透析的目的是去除分子质量较小的杂质.透析的原理是透析袋能使小分子自由进出,而大分子则保留在袋内.
(5)人们用鸡的红细胞提取DNA,用人的红细胞提取血红蛋白,其原因是鸡红细胞具有细胞核,含有DNA,适合用于提取DNA;人红细胞无细胞核,且血红蛋白含量丰富,适合用于提取血红蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图1表示某植物叶肉细胞内部分代谢过程,甲~戊表示物质,①~⑤表示过程.图2表
示在光合作用最适温度、大气CO2浓度、其它条件保持不变的条件下该植物叶片CO2释放量随
光照强度变化的曲线,图3表示某光照强度和适宜温度下,该植物光合作用强度增长速率随CO2
浓度变化的情况.据图回答下列问题:

(1)图1中①~⑤表示的过程,能够为该植物细胞吸收K+、NO3-等矿质离子提供ATP的过程包括②④⑤(填数字标号),物质乙为丙酮酸.③过程的名称碳反应.该植物缺乏氮元素时,首先会影响光合作用①(填数字标号)阶段生成ATP和NADPH,从而影响③的进行.
(2)图2中,若其它条件不变,降低光照强度(C降为B),则短时间内该植物体内RuBP的含量减少.(增多/不变/减少)
(3)图2所示,A点时光合作用O2产生量为5mmol/m2•h.D点称为光饱和点,若其它条件不变,适当提高CO2浓度,则D点将向右下方移动.
(4)图3中,与G点相比,F点叶绿体中NADPH含量较高.(较低/相等/较高)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某草原生态系统一条食物链A→B→C中,各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如下表.已知该生态系统受到的太阳辐射为150 000百万千焦,但其中149 875百万千焦的能量未被生产者固定.下列有关叙述正确的是(单位:百万千焦)(  )
种群同化量净同化量呼吸消耗传递给
分解者
传递给
下一营养级
未被利
用的能量
A65.53.015.041.5
B14.050.522.5
C20.61.4微量
(不计)
A.种群A的净同化量为125 百万千焦
B.能量从B到C的传递效率为14.2%
C.种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落
D.种群B个体数量的变化是由于种群C对其进行捕食的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.请回答下列问题:
(1)兴奋在神经纤维上以局部电流形式向前传导.
(2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至突触小体,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到突触间隙,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元兴奋或抑制.
(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态.美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进入人体,其效应是肌细胞不能收缩.
(4)生物兴趣小组为探究雄激素与动物性行为的关系,用尚未发育成熟的仔公鸡为材料,进行了摘除睾丸实验,发现阉割的仔公鸡长大后,不出现啼鸣、鸡冠不发育 和无求偶行为,因此得出雄激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论.
科学工作者认为该实验有不严谨之处,请给予补充对实验仔公鸡注射雄激素,观察其现象.另选取一组各方面都相似的个体,重复同样的手术过程,但不摘除睾丸,作为对照..

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化.
(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的非特异性免疫;胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用,这体现了酶的专一性.
(2)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌.该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示.
①胃泌素通过体液运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌.若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做反馈调节.
②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有神经递质.
(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:
步骤实验操作4小时胃液分泌量
1假饲+++++++++
2切除了胃窦,再假饲+
3假饲,并注射一定量的胃泌素
(控制胃泌素的注射剂量,胃液分泌量与步骤1相当)
+++++++++
4只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲++++
(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌量多少)
①步骤2中胃液的分泌是神经调节的结果.
②步骤3的目的是排除体液调节的干扰.
③步骤4是为了确定在体液调节作用下的胃液分泌量.
④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,神经-体液的作用效应更大;二者共同作用效应大于(大于/小于/等于)各自单独作用效应之和.

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