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    【题目】实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中使用盐酸的目的包括(　　)

    ①改变细胞膜的流动性　

    ②改变细胞膜的通透性　

    ③改变细胞膜的活性　

    ④将DNA与蛋白质分离　

    ⑤将RNA与蛋白质分离　

    ⑥利于RNA与染色剂结合　

    ⑦利于蛋白质与染色剂结合　

    ⑧利于DNA与染色剂结合

    A. ①④⑥ B. ②④⑧

    C. ③⑤⑦ D. ②⑤⑥

    【答案】B

    【解析】在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，使用盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞呼吸强度与O2浓度的关系（呼吸底物为葡萄糖）．据图分析回答下列问题：

    （1）图中D点进行的细胞呼吸方式为 ．
    （2）图中当02浓度达到J点以后，C02释放量不再继续增加的内因是 ．
    （3）图中“02吸收量”这条线可以表示呼吸强度，“C02释放量”这条线可以表示呼吸强度；当无氧呼吸强度降为0的起点时，其对应的02浓度为 ．
    （4）图中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的O2浓度是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物的花色分为白花、黄花和红花三种，该性状的遗传受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制。有人利用白花（甲）、白花（乙）、黄花和红花4个纯合品种进行了如下三个实验：

    亲代

    F1代

    F2代

    实验一

    黄花×红花

    黄花

    F1自交：3黄：1红

    实验二

    白花（甲）×黄花

    白花

    F1自交：12白：3黄：1红

    实验三

    白花（乙）×红花

    白花

    F1测交：2白：1黄：1红

    且已知基因对此性状的控制途径如图所示：

    请回答下列问题：

    （1）实验二中白花（甲）和实验三中白花（乙）的基因型分别是____和____。

    （2）实验二得到的F2代中，白花植株的基因型有____种，其中纯合白花植株占全部白花植株的比例为____。

    （3）若将实验三得到的F2代白花植株与红花植株杂交，理论上F3代花色表现型比例为白：黄：红=__。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述错误的是（　　）

    A.小麦种子细胞中，物质A是葡萄糖，物质E是淀粉
    B.相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是F
    C.物质G是活细胞中含量最多的有机化合物
    D.SARS病毒的遗传物质H彻底水解后，产物是CO2和H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能不应包括

    A. 运输O2的血红蛋白

    B. 与抗原特异性结合的抗体

    C. 维持渗透压的血浆蛋白

    D. 促进组织细胞加速摄取葡萄糖的胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酶的叙述正确的是 （ ）

    ①凡是活细胞都能产生酶

    ②部分从食物中获得，部分在体内转化

    ③酶都是蛋白质

    ④酶是生物催化剂

    ⑤酶具有多种代谢功能

    ⑥产生酶的细胞都有分泌功能

    ⑦能降低化学反应的活化能

    A. 6个 B. 5个 C. 4个 D. 3个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞凋亡的过程，图中Dnase为限制性核酸内切酶，能够切割DNA形成DNA片段；Caspase是一类蛋白水解酶，负责选择性地切割某些蛋白质。回答下列问题。

    （1）细胞膜上受体的存在体现了细胞膜具有____的功能。

    （2）Dnase破坏DNA分子中的__________，从而使正常基因失去功能。Caspase能够破坏特定蛋白质中的______，从而导致蛋白质失活。与凋亡细胞分解密切相关的细胞器是______。

    （3）癌症化疗的基本原理是通过化学药剂作用于细胞周期的间期，达到终止______的目的；化疗还可以采用其他药物，如5-氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，可以干扰DNA复制以及_______________的合成，从而控制癌症患者病情的恶化。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料.经大量研究，探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径，简图如下。

    （1）由图可知，R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能，乙烯与_______________结合后，酶T的活性_______________，不能催化E蛋白磷酸化，导致E蛋白被剪切，剪切产物进入细胞核，调节乙烯响应基因的表达，植株表现有乙烯生理反应。

    （2）酶T活性丧失的纯合突变体（1#）在无乙烯的条件下出现_____________（填“有”或“无”）乙烯生理反应的表现型，1#与野生型杂交，在无乙烯的条件下，F1的表现型与野生型相同。请结合上图从分子水平解释F1出现这种表现型的原因：___________________________。

    （3）R蛋白上乙烯结合位点突变的纯合个体（2#）仅丧失了与乙烯结合的功能。请判断在有乙烯的条件下，该突变基因相对于野生型基因的显隐性，并结合乙烯作用途径陈述理由：______________。

    （4）番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径，若番茄R蛋白发生了与2#相同的突变，则这种植株的果实成熟期会_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中，属于动物细胞、玉米植株细胞中所共有的糖类是

    A. 葡萄糖、乳糖 B. 脱氧核糖、核糖

    C. 糖原、核糖 D. 蔗糖、脱氧核糖、核糖

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