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甘肃玉树县的结古镇海拔3950米,2010年4月,在地震抢险期间不少官兵出现头痛、恶心、胸闷等高原反应,补救措施是针对性的吸氧、强心治疗.以下叙述中错误的是(  )
A、吸氧有利于细胞的呼吸作用,维持能量的供应
B、补液是补充葡萄糖溶液,提供能量
C、强心可通过药物维持心率的正常跳动
D、内环境的稳态是有一定限度的
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,稳态的生理意义
专题:
分析:关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
解答: 解:A、吸氧有利于促进细胞的呼吸作用,维持能量的供应,A正确;
B、补液的主要目的是维持水盐平衡,维持内环境的稳态,葡萄糖是主要的能源物质,但不能直接提供能量,直接能源物质是ATP,B错误;
C、强心可通过药物维持心率的正常跳动,C正确;
D、内环境的稳态是有一定限度的,超过了这个限度,稳态就遭到破坏,D正确.
故选:B.
点评:本题考查内环境稳态的相关知识,要求考生识记内环境稳态的概念,掌握内环境稳态的实质、调节机制及意义,能根据题干要求作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔的遗传规律不适合原核生物的原因是(  )
①原核生物无成形的细胞核        ②原核生物无完善的细胞器 
③原核生物内无染色体存在        ④原核生物主要进行无性生殖 
⑤孟德尔时期还未发现原核生物     ⑥原核生物不进行减数分裂.
A、①③④B、③④⑤
C、③④⑥D、①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞学说的叙述中,不准确的是(  )
A、细胞是一个有机体
B、细胞都是一个完全独立的单位
C、细胞只能来自细胞
D、一切动植物都是由细胞构成

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个健康的人处于寒冷的冬季,分泌量会明显增加的腺体是(  )
①垂体   ②甲状腺   ③胰岛   ④性腺.
A、①②B、②③C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对核酸的叙述错误的是(  )
A、核酸的基本组成单位是核苷酸
B、核酸是一切生物的遗传物质
C、核酸有DNA和RNA两种
D、核酸只存在于细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:

鉴定生物组织中是否含有还原糖,常用的试剂是(  )
A、碘液B、本尼迪特试剂
C、双缩脲试剂D、苏丹Ⅲ染液

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组生物中都属于原核生物的是(  )
A、水稻、小麦
B、猫和老鼠
C、大肠杆菌、发菜
D、酵母菌、HIV

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某组织的示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中a、b、c 都属于细胞外液,请在下列方框中分别填写其名称:
a、
 
     b、
 
    c、
 

(2)请在用箭头表示出a、b、c 三者之间的关系.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图.图2为图1中D结构的放大示意图,请回答:

(1)图2的结构名称是
 
,结构②的名称是
 

(2)神经纤维B在A中的细小分枝叫做
 
,用针刺A时,针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是
 

(3)图2中当兴奋传来时,神经递质经①进入①和②之间,这属于哪一种物质运输方式?
 

(4)在图2中兴奋的传递是单向的,原因是
 

(5)图3中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为
 
,若刺激图
3中b点,图中
 
点可产生兴奋,图3中画出来的突触共有
 
个.

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