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    生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。 他们研究的是生命系统的（ ）

    A．个体水平 B．种群水平

    C．群落水平 D．生态水平

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，错误的是（　　）
    A．猪血和菜花均是提取DNA的理想材料
    B．2 mol/L和0.015 mol/L的NaCl溶液均可溶解DNA
    C．利用DNA和蛋白质等物质在冷酒精中的溶解度不同，可获取较纯净的DNA
    D．在沸水浴条件下，DNA与二苯胺反应，冷却后观察呈现蓝色

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省渭南市高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图。以下相关叙述错误的是( )

    A．细胞①处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率

    B．细胞②没有与外界发生O2和CO2交换，可断定此时光合速率等于呼吸速率

    C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为n1与n2的和

    D．分析细胞④可得出，此时的光照强度较弱且n1小于m2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高一9月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。

    （1）最有可能属于病毒的是 ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ；病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行。

    （2）图中属于原核细胞的是 ，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是 ，与真核细胞的统一性表现在 。

    （3）图中能进行光合作用的是〔 〕 。

    （4） 图展示了哺乳动物的平滑肌细胞。用显微镜的低倍镜观察该细胞，换用高倍镜后，视野中的细胞数目比原来的 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高一9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少（ ）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于生命系统及细胞的相关叙述，正确的是（　　）
    A．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次
    B．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系
    C．细胞分为真核细胞和原核细胞，没有细胞核的细胞一定是原核细胞
    D．真核细胞的遗传物质是DNA，原核细胞的遗传物质是DNA或RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关微生物培养的叙述，正确的是（　　）
    A．需要对培养基灭菌，而且均要确保培养基中含有四类营养物质
    B．培养细菌时，要用记号笔对培养皿进行标记，而且最好均标记在皿底上
    C．平板划线法和稀释涂布法均可用于微生物菌种的分离，计数和鉴定
    D．均需要放在恒温培养箱中通入氧气培养，而且培养皿需要倒置

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．青蒿素是被誉为“世界上唯一有效的疟疾治疗药物”，几乎不溶于水，且具有热不稳定性，所以提取工艺一直难以突破．中国科学家屠呦呦因在抗疟疾药物青蒿素的提取方面做出的贡献而获2015年诺贝尔生理学或医学奖．下图为组织培养获得含青蒿素较高的黄花蒿的基本流程．回答下列问题：

    （1）青蒿素通过使疟原虫的线粒体内膜脱落，导致其有氧呼吸第三阶段过程受阻，使细胞缺乏ATP而不能正常增殖．
    （2）组织培养过程中外植体通常选取黄花蒿的分生区组织的原因生长较为旺盛，容易得到愈伤组织，愈伤组织中提取不到青蒿素的原因是相关基因没有在愈伤组织表达．过程②和过程③使用的培养基中，细胞分裂素比例较高的是②．
    （3）某小组得到的黄花蒿幼苗叶片颜色为黄色，可能的原因是培养基中没有添加镁元素，也可能是培育过程中没有给予光照．
    （4）青蒿素的萃取方法之一是乙醚浸提法，萃取剂选择乙醚的原因乙醚具有不与水互溶、沸点低的特点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图甲表示洋葱根尖的不同区域；图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段，一个细胞核中DNA的相对含量变化；图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化．请据图分析回答下列问题：

    （1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是基因的选择性表达（RNA不同），选择③（填序号）区细胞为材料可获得乙图曲线．
    （2）图乙中对应丙图中①→②过程的时期是b（填字母），该过程主要生理变化是DNA复制和蛋白质合成．
    （3）在观察细胞有丝分裂的实验中，制作临时装片的操作步骤是解离→漂洗→染色→制片，漂洗的目的是洗去解离液，防止解离过度．文明发现即使操作正确，也无法看到有丝分裂动态变化过程，原因是解离时细胞己经死亡．

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