练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    8．回答下列有关动物细胞培养的问题：
    （1）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制．此时，瓶壁上形成的细胞层数是单层（或一层）．
    （2）随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现衰老甚至死亡的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成不死性细胞，该种细胞的黏着性降低，细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量减少．
    （3）现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，故活细胞不能着色．
    （4）检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到中期的细胞用显微镜进行观察．
    （5）在细胞培养过程中，通常在冷冻（或超低温、液氮）条件下保存细胞．

    分析 1、动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖．
    2、细胞的接触抑制：细胞表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖．
    3、癌细胞表面糖蛋白减少，因此黏着性降低．
    4、细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜．
    5、有丝分裂记忆口诀：前期：膜仁消失现两体，中期：形定数晰赤道齐，后期：点裂体增均两极，末期：两消两现重开始．

    解答 解：（1）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触性抑制．此时，瓶壁上形成的细胞层数是单层．
    （2）随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现衰老甚至死亡的现象．细胞发生癌变后，细胞间的黏着性降低，与细胞膜表面糖蛋白含量减少有关．
    （3）活细胞膜具有选择透过性，大分子不能通过，而给染色体染色的染料是大分子，所以应是死细胞．
    （4）有丝分裂中期时染色体的着丝粒排列在赤道板上，染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体数目的最佳时期．
    （5）若要对细胞进行长期保存，应将其置于冷冻或液氮条件下．
    故答案为：
    （1）接触抑制　单层（或一层）　
    （2）衰老甚至死亡　降低　减少
    （3）由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，故活细胞不能着色
    （4）中　
    （5）冷冻（或超低温、液氮）

    点评 本题考查动物细胞培养、癌细胞的特点、细胞膜的选择透过性、有丝分裂的特点等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图所示表示生物体内脱氧核酸的基本单位模式图，下列说法正确的是（　　）
    A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面
    B．可在①位置上加上两个磷酸基团构成三磷酸腺苷
    C．③在线粒体内共有4种
    D．人体内的③有5种，②有两种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．在实验中，1号和4号试管比较，说明（　　）
    A．酶的催化作用具有高效性B．酶的催化作用具有专一性
    C．酶的催化作用受温度影响D．酶的催化作用受PH影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．X染色体与Y染色体由于存在非同源区段，因此不属于同源染色体
    B．Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性
    C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性
    D．含有2条Y染色体的细胞一定是次级精母细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    3．下列对线粒体和叶绿体共同点的描述中，正确的是（　　）
    A．都具有双层膜结构B．都能进行能量转换
    C．所含的酶都相同D．都属于原核细胞的结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图是某校学生根据调查结果绘制的两种遗传病的家系图，其中和甲病有关的基因是A和a，和乙病有关的基因是B和b，1号个体无甲病的等位基因，则：

    （1）甲病是伴X染色体显性遗传病．
    （2）乙病是常染色体显性遗传病，理由是1号和2号都患有乙病，其女儿6号不患乙病．
    （3）6号个体的基因型是bbXAXA或bbXAXa，7号个体的基因型是BBXaY或BbXaY．
    （4）若基因型和概率都分别和6、7号个体相同的两个体婚配，则生一个只患一种病的孩子的概率为$\frac{5}{12}$；生一个只患一种病的男孩的概率为$\frac{5}{24}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是（　　）
    A．碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环
    B．生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境之间循环往返
    C．化石燃料的大量燃烧使大气中SO2和氮氧化物含量过多，是形成酸雨的主要原因之一
    D．保护大熊猫的有效措施是建立自然保护区，提高环境容纳量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统，在检测目的基因导入成功后，删除转基因烟草细胞内的抗除草剂基因．其技术过程如图（图中的■代表基因前的启动子），据图回答：

    （1）将图中质粒一导入到双子叶植物细胞中最常用的方法是农杆菌转化法．该方法中质粒一就是重组的Ti质粒．若不经过Cre酶处理，成功导入目的基因的植株在个体水平生物学水平检测时会表现出具有抗除草剂的特性．
    （2）已知，loxP是一种只有34个碱基对构成的小型DNA片段，是有两个13个碱基对反向重复序列和中间间隔的8个碱基对序列共同组成，自身不会表达，插入质粒后也不影响原有基因的表达，其碱基序列如下：

    Cre酶类似于基因工程中的限制酶，识别特异序列并在箭头处通过断开磷酸二酯键，切开loxP．从遗传学角度分析，Cre酶改变质粒产生的结果相当于可遗传变异中的基因重组．
    （3）经Cre酶处理后，质粒中的两个loxP序列分别被切开后，可得到如图右侧的这两个DNA分子．由于抗除草剂基因没有启动子，抗除草剂基因不再表达，之后会在培养过程中消失．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．转基因水稻“金色大米”可以帮助人们补充每天必需的维生素A．由于含有可以生成维生素A的β-胡萝卜素，呈现金黄色泽，故称“金色大米”． 培育流程如下，请据图回答：

    （已知限制酶I的识别序列和切点是；限制酶II的识别序列和切点是）
    （1）图中a、b所示获得目的基因的方法是反转录法．培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是基因表达载体的构建．
    （2）据图分析，在构建c的过程中，目的基因用限制酶Ⅱ进行了切割．检验c导入能否成功需要利用基因I作为标记基因．
    （3）与转入水稻不同，将c导入番茄细胞常用的方法是农杆菌转化法，该方法依据的原理是番茄叶片受损后分泌的酚类化合物的趋化性．检测转化成功的番茄植株，可采用抗原-抗体杂交技术检测目的基因在番茄体内是否成功翻译．
    （4）若希望该转基因水稻生产的“金色大米”含β-胡萝卜素量更高、效果更好，则需要通过蛋白质工程手段对合成β-胡萝卜素的相关目的基因进行设计．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案