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5.下列说法中不正确的是(  )
A.基因重组可以产生新的基因型
B.基因突变一定会引起生物性状的改变
C.含一个染色体组的个体一定是单倍体,单倍体不一定含一个染色体组
D.多倍体在植物中比在动物中更为常见

分析 可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型:①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.②交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组.
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.

解答 解:A、基因重组可以产生新的基因型,A正确;
B、由于密码子具有简并性等原因,基因突变不一定会引起生物性状的改变,B错误;
C、单倍体是由生殖细胞直接发育形成的,因此含一个染色体组的个体一定是单倍体,但单倍体不一定含一个染色体组,如四倍体个体形成的单倍体含有2个染色体组,C正确;
D、多倍体在植物中比在动物中更为常见,D正确.
故选:B.

点评 本题考查基因重组、基因突变和染色体变异的相关知识,要求考生识记基因重组的意义;识记基因突变的意义,掌握基因与性状改变的关系;识记单倍体和几倍体的概念,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,图2是一个家族中该病的遗传系谱图,控制镰刀型细胞贫血症的基因为A与a,控制色盲的基因(b)在X染色体上.请据图回答:

(1)图1中①②表示的遗传信息流动过程分别是①复制;②转录.
(2)α链碱基组成为CAT,β链碱基组成为GUA.
(3)分析图2可知,镰刀型细胞贫血症的致病基因位于常染色体上,属于隐(选填“显”或“隐”)性遗传病.
(4)若Ⅱ3与Ⅱ4婚配,他们生一个镰刀型细胞贫血症孩子的概率是$\frac{1}{3}$;若Ⅱ3与Ⅱ4婚配,婚后已生了一个同时患两种病的男孩,他们的第二个小孩是正常男孩的概率是$\frac{1}{8}$.
(5)分析图1可知,镰刀型细胞贫血症的根本原因是由于碱基对的替换产生的一种遗传病,从变异的种类来看,这种变异属于基因突变.该病十分罕见,严重缺氧时会导致个体死亡,这表明基因突变具有低频性和多害少利性的特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验,证明了(  )
A.蛋白质是遗传物质B.DNA是遗传物质
C.糖类是遗传物质D.RNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某双链DNA分子共有1000个碱基对,若碱基A的数量为400个,则该DNA分子中碱基G的个数为(  )
A.100B.200C.400D.600

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关种群、群落、生态系统的叙述,正确的是(  )
A.火灾过后的草原上的演替属于初生演替
B.生态系统成分是由食物链和食物网组成的
C.在生物群落中的碳元素主要以二氧化碳的形式流动
D.在没有外力的影响下,某自然区域种群数量增长曲线应为“S”型

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在寒冷冬天,冬泳爱好者勇敢地在冰水中游泳.刚入水时,冬泳者身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定.此时,机体发生的反应之一是( )

A.通过反射引起皮肤毛细血管舒张

B.中枢神经系统兴奋,肌肉收缩加强

C.通过神经调节增加汗腺分泌

D.增加垂体活动导致肾上腺素分泌减少

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高三上10月段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

肉毒梭菌是致死性最高的病原体之一,广泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素.它是由两个亚单位(每个亚单位为一条肽链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠.煮沸1min或75℃下加热5~10min,就能使其完全丧失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等.下面是肉毒类毒素的局部结构简式:

请据此回答:

(1)肉毒类毒素的化学本质是 ,其基本组成单位的结构通式是

(2)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是

(3)由上图可知,该片段由 种氨基酸组成,有 个肽键,肽键的结构式写法 ;在形成该片段时要脱去 分子水.

(4)一分子肉毒类毒素至少含有 个氨基和 个羧基,羧基的结构式

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高三上10月段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

汉麦林(hammerlin)的实验如图,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切掉后,不能再生第二个杯(d).对这个实验的解释合理的是( )

①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核

②决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质

③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传物质共同作用的结果

④(b)能再生一杯是因为(b)中含有由细胞核转录而来的遗传信息.

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于细胞的全能性的叙述,错误的是(  )
A.离体的植物细胞在一定条件下培养能表现出全能性
B.在生物体所有的细胞中,受精卵的全能性最高
C.克隆羊的诞生证明了高度分化的动物细胞具有全能性
D.生物体内细胞没有表现出全能性,是基因在特定时空下选择性表达的结果

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