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下列有关有氧呼吸的叙述中,正确的是(  )
A、此过程的第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸,产生少量[H]和ATP
B、此过程的第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O,产生少量的ATP
C、此过程的第三阶段是葡萄糖氧化成CO2和H2O,产生大量的ATP
D、此过程必须有氧分子参与,始终在线粒体中进行
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题主要考查有氧呼吸的过程.
有氧呼吸可以分为三个阶段:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)
2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)(葡萄糖)
第二阶段:在线粒体基质中进行.
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O
20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.
反应式:24[H]+6O2
12H2O+大量能量(34ATP)
解答: 解:A、第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸,产生少量的[H]和ATP,A正确;
B、第二阶段是丙酮酸和H2O分解成CO2,产生少量的ATP,没有水的生成,B错误;
C、第三阶段是[H]和氧结合产生H2O,同时生成大量的ATP,C错误;
D、有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行,只有第三阶段有氧气参与,D错误.
故选:A.
点评:本题的知识点是有氧呼吸的具体过程,对于有氧呼吸具体过程的掌握是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

莠去津学名2-氯-4-乙氨基6-异丙胺基均三氮苯,在农业生产中常被用作除草剂.由于其在土壤中不易降解,长期使用将严重破坏农林生态环境.为了降解废土壤中的莠去津,研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用莠去津的细菌菌株,筛选的主要步骤如图所示,①为被其污染的土壤样品,请回答下列问题:
(1)在长期使用莠去津的土壤中可能含有只能降解利用莠去津的细菌菌体株,是由于莠去津的
 
作用.
(2)在微生物分离、鉴定实验中,通常需在培养基中加入
 
(物质)用以凝固营养成分.
(3)②中的选择培养基中应以
 
作为唯一氮源,来筛选目的细菌.
(4)④为对照,微生物在④中不生长、在⑤中生长.④与⑤培养基的主要区别在于
 
;如要在⑥上获得单菌落,可以使用
 
方法接种.
(5)“⑤⑥⑦”操作的目的是
 

(6)采用固体平板培养细菌时为什么进行倒置培养?
 

(7)在实验过程中,为保证无杂菌感染,应采用的主要措施有:
a.
 
;b.
 
;c.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用氨基酸自动分析仪测定几种肽类化合物的氨基酸数目如下:
肽化合物名称
催产素牛加压素血管
舒张素
平滑肌
舒张素
猪促黑色素
细胞激素
人促黑色素
细胞激素
氨基酸数目9个9个9个10个13个22个
(1)表中①②③的氨基酸数目虽然相同,但其生理作用彼此不同,这是因为它们的
 
不同.
(2)表中的③与④、⑤与⑥虽然功能相似,但各具专一性,它们之间的差异取决于
 

(3)在不知血管舒张素肽的具体结构情况下,推知这种肽类化合物至少有
 
个氨基和
 
个羧基,这些氨基和羧基位于肽类化合物的哪一位置?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量.下列有关叙述正确的是(  )
A、图中反映了生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递功能
B、①是流入该生态系统的总能量
C、图中②/①的比值代表鼠→鹰的能量传递效率
D、③和④是鼠同化量的一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪在东北农业大学的种猪场自然分娩产出,这标志着我国在转基因克隆猪技术领域已达到世界领先水平.如图为我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图,请据图回答:

(1)过程①必需用到的酶是
 

(2)重组质粒除了带有绿色荧光蛋白基因以外,还必须含有启动子、终止子和
 
才能构成一个完整的基因表达载体
(3)为了获得更多的猪卵母细胞,可通过对母猪注射促性腺激素的方法,做
 
处理,并将所采集到的卵母细胞在体外培养到
 
期即可通过显微操作将其细胞核去除.
(4)我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程运用了哪些现代生物技术
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光合作用过程,请据图回答问题:

(1)光合作用分为两个阶段E、F,E发生在
 
上,F发生在
 
中.
(2)图中A是
 
,其功能主要是吸收
 
光和
 
光.
(3)在E阶段中物质的变化有:将水分解成B:
 
和[H];ADP和Pi生成ATP.
(4)在F阶段中,CO2被C5固定生成D:
 
,D最终被还原生成C5和(CH2O).
(5)光合作用中,E阶段利用的能源是
 
,F阶段利用的能源是
 

(6)光合作用的反应式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物细胞的模式图,请据图回答下列问题.

(1)该图表示的是
 
细胞的模式图,其内含有的
 
 
能进行光合作用,是
 
(填“自养”或“异养”)生物.
(2)科学家根据细胞结构的不同,把细胞分为
 
 

(3)请写出图中数字所表示的结构:
 
;②
 
;③
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

大肠杆菌、烟草叶肉细胞、烟草花叶病毒三种生物所含有的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类数依次是(  )
A、4、8、4和4、5、4
B、4、5、4和4、5、4
C、5、5、4和8、8、4
D、5、8、4和8、8、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统的能量流动模型.a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,j、k、l表示流入分解者的能量.下列分析正确的是(  )
A、生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
B、狼同化的能量可表示为c=f+i+l
C、若一段时间内草原所固定的太阳能总量为1×106kJ,那么图中最高营养级所获得的能量为
c
a
×106kJ
D、食物链中处在最高营养级的生物是分解者

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