我们学习物理的时候知道在自然界中能量是守恒的.不灭的.在生态系统中.物质又是循环的.为什么生态系统的能量不是循环的呢?你能理解吗? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

我们学习物理的时候知道在自然界中能量是守恒的、不灭的。在生态系统中，物质又是循环的，为什么生态系统的能量不是循环的呢？你能理解吗？

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相关习题

科目：高中生物 来源：2011-2012学年内蒙古巴彦淖尔市巴市一中高三上学期12月月考理综试卷（生物部分） 题型：选择题

向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是我们平时吃的瓜子。在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生的结果叙述中，正确的是( )

A．两种植物都能形成无籽果实，产量未受影响

B．番茄形成无籽果实，向日葵形成有籽果实

C．番茄形成无籽果实产量受影响，向日葵形成无籽果实产量不受影响

D．番茄形成无籽果实产量未受影响，向日葵形成无籽果实产量下降

科目：高中生物 来源：2010～2011学年河北省高二3月月考生物试卷 题型：选择题

向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是我们平常吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了适宜浓度的生长素溶液。下列对采取这一措施产生结果的叙述中正确的是（）

A．两种植物都能形成无子果实，产量未受影响

B．番茄形成无子果实，产量未受影响；向日葵形成无子果实，产量下降

C．两种植物都能形成无子果实，产量下降

D．番茄形成有子果实，产量上升；向日葵不能形成无子果实，产量下降

科目：高中生物 来源：2012届浙江省高二下二学期期中考试生物试卷 题型：选择题

向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是我们平时吃的瓜子。在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生的结果叙述中，正确的是（）

A. 两种植物都能形成无籽果实，产量未受影响

B. 番茄形成无籽果实，向日葵形成有籽果实

C. 番茄形成无籽果实产量受影响，向日葵形成无籽果实产量不受影响

D. 番茄形成无籽果实产量未受影响，向日葵形成无籽果实产量下降

科目：高中生物 来源：2012届河南省高二下学期期末考试生物试卷 题型：选择题

A．两种植物都能形成无籽果实，产量未受影响

B．番茄形成无籽果实，向日葵形成有籽果实

C．番茄形成无籽果实产量受影响，向日葵形成无籽果实产量不受影响

D．番茄形成无籽果实产量未受影响，向日葵形成无籽果实产量下降

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