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    海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用．下列不正确的解释是（　　）
    A、更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会
    B、减少捕捞强度，保持足够的种群基数
    C、改变性别比例，提高种群出生率
    D、维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复
    考点：种群数量的变化曲线,种群的特征
    专题：
    分析：海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，会使更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会，减少了捕获个体的数量，保持足够的种群基数，使种群的年龄组成变为增长型，有利于种群数量的恢复．
    解答： 解：A、海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，会使更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会，A正确；
    B、幼小的个体逃脱后使种群的年龄组成变为增长型，有利于种群数量的恢复，B正确；
    C、此过程中没有有选择的对某种性别进行捕捞，C错误；
    D、减少了捕获个体的数量，保持足够的种群基数，D正确．
    故选：C．
    点评：考查了种群增长曲线在实践中的运用，意在考查学生分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据图回答以下问题（[]填编号，横线里填名称．编号与名称全对才给分）：
    （l）如果具有A 图结构的细胞处于有丝分裂前期，则逐渐消失的结构为[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ．
    （2）若A细胞为人的口腔上皮细胞，用吡罗红甲基绿染色剂处理后，呈红色的区域是[
     
    ]
     
    ，呈绿色的区域是[
     
    ]
     
    ．
    （3）细胞1、3 对细胞2、4起作用的物质是由A图中的[
     
    ]
     
    分泌的，细胞2、4 识别这一物质是由A图中的[
     
    ]
     
    上的受体结合，将信息传递下去．
    （4）细胞3的轴突末端含量较多的细胞器是[
     
    ]
     
    ，它为细胞生命活动提供了充足的能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用15N标记某种碱基，让其进入分裂旺盛的细胞中，15N起初出现在细胞核中，然后逐渐转移到细胞质基质中并与核糖体靠拢．一般地说，被标记的碱基不可能是（　　）
    A、腺嘌呤B、鸟嘌呤
    C、胸腺嘧啶D、尿嘧啶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物吸收矿质元素受内外因素影响的叙述，正确的是（　　）
    A、呼吸抑制剂可降低植物对矿质元素的吸收
    B、在一定范围内，植物对矿质元素的吸收随温度的升高而增加
    C、随着水分吸收的增加，矿质元素的吸收量也随着增加
    D、在同一块农田，不同农作物的根一定吸收相同的矿质元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统功能的表述，哪一项是错误的（　　）
    A、能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复
    B、先进行物质循环，后发生能量流动
    C、能量流动和物质循环、二者相互依存
    D、生态系统中的能量会以热能形式散失到环境中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在动物细胞有丝分裂过程中，当中心体移向细胞两极时，细胞内伴随发生的变化是（　　）
    A、染色体整齐排列在赤道板上
    B、染色质变成染色体
    C、着丝点分裂
    D、细胞膜从细胞中部向内凹陷

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    四分体时期常会发生交叉互换，下列哪个图可正确表示交叉互换？（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项信息中，属于行为信息的是（　　）
    A、昆虫撞上蜘蛛网，引起振动
    B、孔雀开屏
    C、昆虫利用性外激素吸引异性交配
    D、蜜蜂舞蹈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用病毒作研究对象得到的结沦有（　　）
    A、DNA是遗传物质
    B、病毒是最低生命层次
    C、RNA是遗传物质
    D、细胞学说不一定正确

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