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    番茄的紫花与红花，白肉与黄肉是两对相对性状，分别由A、a和B、b位于两对同源染色体的等位基因控制，紫花和白肉是显性性状，请据下图回答问题：

    （1）基因分离规律与自由组合规律分别发生在______、______过程中（填序号①或② ）

    （2）F2红花白肉植株中纯合子与杂合子的比例为______，F2 中表现型与亲本相同的植株占总数的比例为______。F2中纯合子占总数的______。

    （3）如果用纯种的紫花黄肉，与纯种的红花白肉植株作亲本，能否得到相同的F2代？______，理由是＿______。F2代中与亲本相同的植株占______。

    （4）F2中紫花白肉的基因型是______。其中能稳定遗传的是______占F2中紫花白肉的比例是______

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省等校高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下表是缺碘与不缺碘的两类人群中，血液中与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。

    分泌腺体

    激素名称

    不缺碘人群激素含量

    缺碘人群激素含量

    补碘前

    补碘后

    甲状腺

    甲状腺激素

    正常

    降低

    正常

    垂体

    A

    正常

    B

    正常

    （1）表中A是______________，B应________________。甲状腺激素对垂体分泌激素A起________作用。在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是____________。

    （2）长期缺碘，成年人会表现出：①喜热、畏寒等体温偏低现象；②少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是____________；现象②说明该激素对神经系统的作用是______________。通常，食用碘盐可以防治碘缺乏病。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽省滁州市联谊会高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的模式中，错误的是

    A．在人体内甲图中的A增加会导致组织水肿

    B．乙图中碳元素在ABC之间以CO2的形式传递

    C．人体内氧气浓度最低的是甲图中的D

    D．乙图中的A是生态系统中的生产者

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽省滁州市联谊会高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于下列图解的理解正确的是

    A．基因自由组合定律的实质表现在图中④⑤⑥的过程

    B．③⑥过程表示减数分裂过程

    C．③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一

    D．如图子代中aaBB的个体在aaB中占的比例为1/4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽省滁州市联谊会高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是

    A. 酒精进入胃黏膜细胞 B. 葡萄糖进入红细胞

    C. 甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘离子 D. 水分子进出细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省义马市高一下3月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（ ）

    ①紫花x紫花→紫花 ②紫花x紫花→301紫花+101白花

    ③紫花x白花→紫花 ④紫花x白花→98紫花+102白花

    A．①② B．③④ C．②③ D．①③

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省义马市高一下3月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（ ）

    A．三个细胞均处于减数分裂中

    B．甲、乙、丙三个细胞染色体数均不相同

    C．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

    D．三个细胞有可能来自同一生物个体的同一器官

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省义马市高一下3月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蛙的一个基因型为YyRr的精原细胞和一个基因型为YyRr的雌蛙，按自由组合定律遗传，各能产生的精子和卵细胞类型是

    A．2种，1种 B．4种，4种

    C．4种，1种 D．2种，4种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏自治区林芝市高二下期末理综生物a卷（解析版） 题型：综合题

    请回答下列问题：

    （1）它们结构的差别在于____________的不同。

    （2）7种氨基酸在细胞的____________中通过____________的方式形成一条肽链，此过程可形成____________个肽键，得到____________个水分子，相对分子质量减少了____________。

    （3）如果上述肽链原长度不变，改变其中____________，就可改变该肽链的性质。

    （4）若两个蛋白质分子均由两条（2）中的肽链构成，那么两蛋白质分子的功能是否一定相同？ ____________。为什么？ _____________。

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