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在下列基因工程的基本操作步骤中,未发生碱基互补配对的是(  )
A、人工合成目的基因
B、目的基因进入受体细胞
C、目的基因与质粒构建重组质粒
D、目的基因在受体细胞内表达
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定.其中人工合成法获取目的基因、基因表达载体的构建和目的基因的检测都需要遵循碱基互补配对原则,据此答题.
解答: 解:A、人工合成目的基因,如以mRNA为模板合成目的基因的过程需要进行逆转录过程,该过程中发生了碱基互补配对,A错误;
B、将目的基因导入受体细胞时不需遵循碱基互补配对原则,B正确;
C、目的基因与质粒构建重组质粒时,黏性末端重组需要遵循碱基互补配对原则,C错误;
D、基因表达包括转录和翻译两个过程,这两个过程都需要遵循碱基互补配对原则,D错误.
故选:B.
点评:本题考查基因工程的原理及技术、碱基互补配对原则,要求考生识记碱基互补配对原则;识记基因工程的操作步骤,明确获取目的基因、基因表达载体的构建和目的基因的检测都需要遵循碱基互补配对原则.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

现有两个小麦品种,一个纯种小麦性状是高杆(D),抗锈病(T);另一个纯种小麦的性状是矮杆(d),易染锈病(t).两对基因独立遗传.育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种.问:

(1)要缩短育种年限,应选择的方法是
 
(I或Ⅱ),依据的原理是
 

(2)图中①和④基因组成分别为
 
 和
 

(3)(二)过程中,D和d的分离发生在
 
;(三)过程采用的方法称 为
 
;(四)过程最常用的化学药剂是
 

(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

多聚半乳糖醛酸酶(PG),能降解果胶使细胞壁破损.番茄果实成熟中,PG合成显著增加,能使果实交红变软,但不利于保鲜,可利用基因工程的方法以其进行改造.请据图1回答:

(1)提取目的基因
①若已获取PG的mRNA,可通过
 
获取PG基因.
②在该基因上游加结构A可确保基因的反义转录,结构A上应具有
 
酶结合位点.得到的目的基因两侧需人工合成BamHI黏性末端.已知BamHⅠ的识别序列如图2-甲所示,请在图2-乙相应位置上,画出目的基因两侧的黏性末端
 

③重组质粒转化到大肠杆菌中的目的是
 

(2)用含目的基因的农秆菌感染番茄原生质体后,可用培养基进行筛选.培养24-48h后取样,在质量分数为25%的蔗糖溶液中,观察细胞
 
现象来鉴别细胞壁是否再生.
(3)由于导入的目的基因能转录反义RNA,且能与
 
互补结合,抑制PG基因的正常表达.若转基因番茄的保质期比非转基因番茄
 
,则可确定转基因番茄成功.
(4)获得的转基因番茄产生的种子不一定保留目的基因,科研人员常采用
 
技术手段使子代保持转基因的优良性状.
(5)改造过程需要的工具酶有
 
,如果在此过程中形成的是平末端,则起“缝合作用的酶是
 

(6)在构建基因表达载体时,除了插入目的基因外,基因表达载体中还需含有
 
,在该番茄薪品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来,东南亚地区频发禽流感疫情,尤其是H5N1亚型禽流感具有高致病性,科研人员现已获得相应的抗体,其中一多肽链片段为“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”,相应密码子分别为:甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCU、CCC、CCA)、苏氨酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、缬氨酸(GUU、GUC、GUA).由该多肽链人工合成的相应DNA片段如图所示:根据以上材料,下列叙述正确的是(  )
A、该DNA片段可能取自禽流感病毒的质粒
B、在基因工程中,限制酶作用于①处,DNA连接酶作用于②处
C、该DNA片段转录的模板是β链
D、若该DNA片段最右侧碱基对T∥A被G∥C替换,则不会引起性状的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长.如图为获得抗虫棉的技术流程.

请据图回答:
(1)A过程需要的酶有
 

(2)B过程及其结果体现了质粒作为载体必须具备的两个条件是
 
 

(3)C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入
 

(4)如果要检测转基因是否成功,D过程最好采用
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是(  )
A、a与d可以用不同的限制性核酸内切酶进行切割
B、b能识别特定的核苷酸序列,并将A与T之间的氢键切开
C、c连接双链间的A和T,使粘性末端处碱基互补配对
D、b代表的是限制性核酸内切酶,c代表的是DNA聚合酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是遗传病系谱图.若图中Ⅲ3与一有病女性婚配,则生育有病孩子的概率为(  )
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
8
D、
1
6

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科目:高中生物 来源: 题型:

金鱼有普通金鱼和透明金鱼之分,将普通金鱼和透明金鱼杂交,F1个体身体一部分透明,一部分不透明,称为五花鱼.让F1的金鱼之间相互交配,推测F2的表现型及其比例(  )
A、普通金鱼:透明金鱼=3:1
B、普通金鱼:透明金鱼=1:1
C、普通金鱼:五花金鱼:透明金鱼=1:2:1
D、五花金鱼:透明金鱼=3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图表示细胞核结构模式图,亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能.乙图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验,结合两图回答问题:

(1)某大分子蛋白质由细胞质进入细胞核要穿过
 
层磷脂分子层,和其他生物膜相同的功能特性是
 
性.
(2)代谢旺盛的细胞,核膜上的核孔数目多,它们的作用是实现核质之间的
 
 

(3)从甲图可知亲核蛋白进入细胞核需要消耗
 
,从乙图可知亲核蛋白进入细胞核由其
 
决定.
(4)细胞核中结构②的折光性很强,其作用是
 
 以及
 
形成有关.

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