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【题目】如图表示某植物在不同光照强度下,单位时间内CO2释放量和O2产生总量相对变化.下列说法不正确的是(
A.光照强度为a时,细胞呼吸强度为单位时间产生6单位CO2
B.光照强度为b时,呼吸作用强度是光合作用强度的2倍
C.光照强度为c时,光合作用强度是呼吸作用强度的2倍
D.光照强度为d时,植物单位时间内从环境中吸收2单位CO2

【答案】C
【解析】解:A、由柱形图可知,光照强度为a时,只有CO2的释放,并且氧气的产生总量为0,说明此时只进行呼吸作用,细胞呼吸强度为单位时间产生6单位CO2 , A正确; B、由柱形图可知,光照强度为b时,呼吸作用强度是光合作用强度的2倍,B正确;
C、由柱形图可知,光照强度为c时,氧气的产生总量等于a时的二氧化碳的释放量,说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度,C错误;
D、由柱形图可知,光照强度为d时,实际光合速率就是图中的氧气的产生总量8,即光合作用二氧化碳吸收总量为8,而呼吸作用产生6个单位的二氧化碳,因此光合作用从环境中吸收2单位CO2 , D正确.
故选:C.
【考点精析】利用影响光合作用的内外部因素对题目进行判断即可得到答案,需要熟知光照强度:在一定光照强度范围内,光合速率随光强增强而加快,超过光饱合点,光合速率反而会下降;温度:温度可影响酶的活性;CO2浓度:在一定浓度范围内,光合速率随CO2浓度增加而加快,达到一定程度后,光合速率维持在一定的水平,不再增加;必需矿质元素和水.

练习册系列答案
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【题目】将某种动物细胞分别进行正常培养和药物处理培养,一段时间后统计不同DNA含量的细胞数,结果如下图所示。据图推测该药物的作用可能是

A. 通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂

B. 通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂

C. 通过促进DNA的复制促进细胞分裂

D. 通过促进着丝点分裂促进细胞分裂

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【题目】研究表明,酵母菌的囊泡运输与S基因密切相关,筛选酵母菌S基因突变体与野生型酵母菌对照,发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累(见甲图,乙图是甲图局部放大)。下列有关分析正确的是

A. 细胞内的囊泡包裹的蛋白质均为分泌蛋白

B. 若乙图中的细胞膜改为高尔基体膜,则蛋白质AS基因编码

C. 囊泡膜与内质网、高尔基体膜及细胞膜成分、功能均相同

D. 线粒体为囊泡运输提供能量,内质网和高尔基体在其中起交通枢纽作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是

A一个培养皿中的大肠杆茵菌落属于群落层次

B地球上最早出现的具有生命的生物是病毒

C并非所有生物都具有生命系统的各个层次

D生命系统最基本结构层次为具有活性的大分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图,据图分析正确的是

A. ①过程表明细胞识别的特异性,生物膜之间可以通过直接接触方式进行信息传递

B. 细胞凋亡过程中细胞内核酸的种类和数目会发生改变

C. ②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞的被动死亡过程

D. 凋亡细胞内的基因表达下降、酶活性减弱

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【题目】某人进行血液检查时发现T细胞含量明显偏低,则下列说法中最可能错误的是

A. 此人可能感染了HIV

B. 此人可能接受了器官移植正在服用抗排斥药物

C. 此人免疫的防卫功能低下,因此容易得癌症

D. 此人的细胞免疫和体液免疫均比正常人低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关倒平板的操作错误的是(
A.将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上
B.使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰
C.将培养皿打开,培养皿盖倒放在桌子上
D.等待平板冷却凝固后需要倒过来放置

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【题目】对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导农业生产.如图是所做的相关实验及其结果,请回答相关问题.
(1)由图甲可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界环境因素主要是 , 图甲给我们的启示是:在栽培农作物时要注意
(2)种植植物的密闭大棚内一昼夜中CO2含量变化如图乙所示.图中能表示光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有 . 一天中,植物干重最重的时刻是 . 一昼夜内植株的干重变大还是变小了? . 在C点时,产生ATP的细胞器有
(3)装置丙(如图)可用来探究光照强度对光合作用强度的影响.根据该图的材料及装置,可以确定该实验的因变量是 , 自变量是
(4)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(图丁),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在实验之前,对称叶的总质量为c,在适宜光照下照射12小时后(左侧叶片是黑暗状态),从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g).则12小时内有光部分叶片光合作用生产的有机物总量可用表示.

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【题目】下列关于组成细胞的微量元素的说法不正确的是(
A.Cu、Zn、Mo等是细胞内的微量元素
B.生物体中可以有、也可以没有的一些元素
C.微量元素是维持正常生命活动不可缺少的元素
D.指生物生活所必需的,但需要量却很少的一些元素

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