【题目】利用小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞产生单克隆抗体的实验及应用。下列说法错误的是（ ）
A. B淋巴细胞应来自于已免疫小鼠体内
B. 细胞融合过程体现了细胞膜的选择透过性
C. 融合细胞需经过筛选培养和专一抗体检测
D. 单克隆抗体技术可应用于转基因蛋白检测
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华，受到广泛关注。下面是有关铜绿微囊藻的研究，请回答问题：
(1)利用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8 d，每天定时测定其细胞数量，发现铜绿微囊藻数量呈指数增长，短时间内产生大量个体，这是因为铜绿微囊藻具有______________________________等特性。
(2)某同学用X培养液培养铜绿微囊藻时，加入粉绿狐尾藻(一种高等水生植物)，结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制，重要的原因是这两种生物在利用__________________________________等资源时存在显著的竞争关系。
(3)也有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具，完成实验设计，探究该假设是否成立。
材料用具：铜绿微囊藻，粉绿狐尾藻，用于配制X培养液的各种无机盐，500 mL锥形瓶，蒸馏水，显微镜，血细胞计数板，盖玻片，玻璃缸，微孔滤膜(可以除菌)等。
实验步骤：
①材料准备：在装有7 000 mL蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻，在适宜条件下培养8d。准备接种用的铜绿微囊藻。
②培养液配制：___________________________________________________________。
③实验分组：取锥形瓶6只，分为两组。______________。
④接种与培养：___________________________________________________________。
⑤观察与统计：每天定时用血细胞计数板对6只锥形瓶内铜绿微囊藻细胞进行计数，计算平均值，比较两组的差异。
(4)若(3)中假设成立，则实验结果是________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】完成下列探究活动。
(一)探究：土壤中小动物类群丰富度的研究
实验材料：土壤中的小动物。这些小动物对动植物遗体的________起重要的辅助作用。
探究问题：可以调查某处土壤中小动物类群丰富度；也可以通过调查来比较不同土壤中小动物类群的丰富度；还可以考虑在不同时间(如白天与晚上)或不同空间(如不同深度土层)小动物类群的丰富度。
(二)探究过程：
(1)准备：
①制作________：因为土壤中的动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适用于________法或________法进行调查，常采用________取样进行采集、调查的方法。
②记录：记录调查地点的______和______的主要情况。
(2)取样：选择取样地点，将表土上的落叶轻轻拨开，用手来回旋转罐子，将其按入土中，按压到罐底与地表几乎齐平，用花铲将罐内的土连同罐子一起挖出，将罐子中的土倒入________中，袋上应标明取样的________和________等。
(3)采集小动物：采集体形较小的动物可以用____________采集。
(4)观察和分类：
①可借助有关的________查清小动物的名称，并分类。
②观察：体型大，直接识别；体型小，____________。
(5)统计和分析：丰富度的统计方法通常有两种：
一是____________________________________________________________________；
二是____________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】去年国庆期间，甘肃湖北连发H5N6禽流感疫情。疫情发生后，卫生防疫部门立即对饲养场的家禽全部扑杀，以控制疫情发展。下列相关叙述正确的是（）
A. 禽流感病毒体内只有唯一的细胞器——核糖体
B. 病毒能使生物致病，所以所有的病毒都是有害的
C. 禽流感病毒具有生命，因为它们可以独立完成生命活动
D. “扑杀家禽”这一措施主要是让禽流感病毒失去赖以生存和繁殖的宿主细胞
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列相关叙述正确的有 （ ）项
①线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水
②具有细胞结构的生物其遗传物质肯定是DNA，无细胞结构的生物遗传物质是RNA
③细菌的遗传信息都储存在环状DNA中
④花生种子富含脂肪，小麦种子富含淀粉，淀粉和脂肪均只含有C、H、0三种元素，且等质量的淀粉和脂肪分别同时燃烧，淀粉的耗氧量低于脂肪
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】摩尔根的果蝇杂交实验中，白眼雌果蝇（XrXr）和红眼雄果蝇（XRY）交配，后代雄果蝇全为白眼，雌果蝇全为红眼。请根据题意回答下列问题：
（1）白眼雌果蝇（XrXr）和红眼雄果蝇（XRY）杂交，F1果蝇的基因型为____________________。若让F1雌雄果蝇相互交配，则F2果蝇的表现型及比例为______________________。
（2）果蝇的性别由受精卵中的X染色体的数目决定，如下表所示：
性染色体组成 | 发育情况 |
XX、XXY | 雌性，可育 |
XY、XYY | 雄性，可育 |
XXX、YO、YY | 胚胎致死 |
XO | 雄性，不育 |
科学家在经过大量杂交实验后，观察发现摩尔根上述杂交实验的F1果蝇中，每2500只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇，每2500只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇。科学家认为是卵细胞在形成过程中X染色体未正常分离，从而导致F1中出现的红眼雄果蝇的基因型为________________，白眼雌果蝇的基因型为____________________。
（3）科学家在验证（2）的解释时可通过显微镜观察F1红眼雄果蝇和白眼雌果蝇细胞中的 ___________，若_______________________，则证明解释正确。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】资源的合理使用是使产量最大化的同时，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线。假设种群的K值为200，N表示种群数量，据表分析正确的是 ( )
曲线上的点 | N | (K－N)/K |
S1 | 20 | 0.90 |
S2 | 50 | 0.75 |
S3 | 100 | 0.50 |
S4 | 150 | 0.25 |
S5 | 180 | 0.10 |
A. 环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
B. 防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行
C. 渔业捕捞后需控制剩余量在S3点
D. (K－N)/K值为0.25时，种群增长率最大
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】（9分）回答下列与植物激素调节的相关问题：
（1）“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长，引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时，靠的是阳光雨露，离不开信息分子”，其中“唤醒沉睡的种子”的激素是______________；与“瓜熟蒂落”有关的激素是______________。
（2）白杨树可通过枝条扦插繁殖大面积种植，常用生长素类似物促进插条生根，若配制的生长素类似物溶液的浓度较高，则采用 法。促进白杨树叶片脱落的植物激素主要是 ，其合成部位是 等。
（3）我国很多地区的采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新梢的数量大大增加，从激素调节的角度看，原因是 。
（4）植物伸长生长可能是细胞数量和细胞长度增加的结果。生长素和赤霉素都能促进植物生长，但当加入某种药物完全抑制DNA复制后，由赤霉素诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明赤霉素影响茎芽伸长生长的方式是_________________。
（5）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于________调节。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】生命系统结构复杂而精巧，保证生命活动高效有序地进行。下列有关效率的叙述，错误的是
A．细胞体积趋大，细胞的物质运输效率降低
B．细胞内结构区室化，为高效率的生命活动提供了保障
C．细胞功能趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率
D．细胞内大量的酶，为细胞内化学反应高效率地进行提供能量
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
