【题目】下列叙述正确的是（ ）
A. 孟德尔定律支持融合遗传的观点
B. 孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中
C. 按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种
D. 按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种
激活思维智能训练课时导学练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（ ）
A.N和Q
B.N/2和Q/2
C.N和Q/2
D.N/2和Q
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为某生态系统中存在捕食关系的两个种群数量变化曲线，下列有关叙述正确的是
A. 在图中C点时，甲种群的年龄组成属于衰退型
B. 稳定状态时，乙种群个体数量约占甲种群个体数量的10%20%
C. 甲为被捕食者，在图中D点时甲种群增长速率最大
D. 如果乙种群大量繁殖，则会使甲种群淘汰
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫，原来这两种昆虫密度长期在一定幅度中波动，保持动态平衡。后来在时间T点，对森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂，这一生态系统就发生了如下图变化。下列说法错误的是（ ）
A. 图中甲昆虫与乙昆虫的种间关系是捕食
B. 施药后乙昆虫的种群基因频率不会发生改变
C. 施药前，该生态系统保持相对稳定的状态，这体现了生态系统具有抵抗力稳定性
D. 施药后生态系统受到破坏说明生态系统的自我调节能力有一定的限度。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题：
（1）培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体，其目的是使目的基因在受体细胞中 ，并且可以通过复制遗传给下一代，同时，使目的基因表达和发挥作用。
（2）构建基因表达载体时，可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的 键。
（3）组成基因表达载体的单体是 。基因表达载体中的启动子是
识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动目的基因通过 （填过程）合成mRNA。
（4）用两种限制酶XbaI和SacI（两种酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，获得含目的基因的片段。若利用该片段构建基因表达载体，应选用下图中的何种Ti质粒？（ ）
（5）将受体细胞培养成植株需要应用 技术，该技术的理论依据是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定溶液中各种离子浓度，结果如图所示，据图不能体现的信息是( )
A. 水稻对Si4+需求量最大，番茄对Si4+需求量最小
B. 水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2+
C. 水稻对不同离子的吸收具有选择性
D. 水稻和番茄对无机盐离子与水的吸收是两个相对独立的过程
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为有甲乙两种遗传病的某家族系谱图，6号个体不携带乙病的致病基因。下列叙述不正确的是
A. 甲乙两病均是由隐性基因控制的遗传病
B. 控制甲病和乙病的两对基因位于非同源染色体上，遵循自由组合定律
C. Ⅲ—7携带甲病致病基因的概率为2/3
D. Ⅱ—5与Ⅱ—6再生一男孩患乙病的概率为1/4
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于念珠藻和水绵细胞的说法不正确的是
A．二者均含有核糖体 B．二者主要区别为有无核膜为界限的细胞核
C．只有水绵细胞中有线粒体 D．二者均含有叶绿体
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
