精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

我国南方某地环保部门向遭受严重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统.图为该生态系统修复后的部分生物的营养关系,请据图回答问题:

(1)在修复该生态系统时要控制污水流入的速率,除了有利于有机污染物被充分分解外,还有利于植物对 的充分吸收,防止水体富营养化.该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是

(2)调查野鸭的种群密度常用 法.当螺蛳数量增加时,草鱼和罗非鱼数量也会增多,这样,螺蛳种群的增长就会受到抑制.这是生物群落内部 的结果.

(3)苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底栖动物的数量有所增加,这是在 水平上研究的结果.沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面,从而抚育出高密度的浮游动物群落.浮游动物能够大量捕食浮游藻类,也间接地控制了藻类的数量.这体现出信息传递的作用是能调节生物的 ,以维持生态系统的稳定.

(4)该修复工程可将有机污染物充分地分解利用,是因为 .若在此基础上,进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统,其主要目的是设法调整能量流动关系,使能量持续高效地流向

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图分别为两种细胞器的部分结构示意图,其中分析正确的是(  )
A.图a表示线粒体,[H]与氧结合形成水发生在外膜上
B.图b表示叶绿体,直接参与光合作用的膜上有色素的分布
C.两图所示意的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中
D.两图代表的细胞器都与能量转换有关不可共存于一个细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图1为某高等植物细胞有丝分裂中细胞质的分裂过程模式图,请回答:

(1)在纺锤丝的牵引下,[1]染色体抵达细胞两极,逐渐解螺旋;[2]核膜重建,形成两个新的细胞核.
(2)来自高尔基体的小泡向细胞中央集中,在赤道面上彼此融合,小泡中的多糖物质用来制造新的细胞壁,小泡的膜则在其两侧形成新的[3]细胞膜.两个子细胞之间留有细胞质相通的管道,就是[4]胞间连丝,用以实现高等植物细胞之间的相互连接.
(3)与图不同,动物细胞在有丝分裂末期细胞质的分裂方式是细胞膜从细胞的中部向内凹陷,把细胞缢裂为两部分.
(4)若将该种植物的亲代细胞(2N=16)的DNA双链用3H标记后,再转移到不含放射性培养基中继续培养至图甲所示时期,则细胞中含放射性的核DNA共32个.在图2中画出该种植物细胞有丝分裂过程中同源染色体的对数变化坐标图.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于植物体内蛋白质功能的是( )

A.构成细胞膜的主要成分

B.催化细胞内化学反应的酶

C.供给细胞代谢的主要能源物质

D.根细胞吸收矿质元素的载体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面不能作为肽键的表示式的是( )

A.﹣CO﹣NH﹣ B.

C.﹣NH﹣CO﹣ D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人手被针刺后迅速缩回是一种反射活动.下列例子中,不属于反射活动的是( )

A.含羞草小叶被触碰后合起 B.飞蛾从黑暗处扑向火堆

C.狗看到骨头分泌唾液 D.小曼看到老鼠发出尖叫声

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人工鱼塘里的某淡水鱼,成鱼底栖,捕食贝壳类,幼鱼生活在水体表层,滤食藻类和浮游动物,下列有关叙述正确的是( )

A.幼鱼与浮游动物只有捕食关系

B.幼鱼和成鱼处于同一营养级

C.输入该生态系统的能量大于生产者固定的太阳光能

D.成鱼和幼鱼在水中的分层分布构成群落的垂直结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.博来霉素(BLM)是一种由轮枝链霉菌(一种原核生物)合成分泌的多肤类抗生素,能与肿瘤细胞DNA结合导致其脱氧核苷酸链断裂,从而抑制肿瘤细胞增殖.下列叙述正确的是(  )
A.BLM分泌前须经内质网、高尔基体加工
B.采取诱变育种方法能获得高产BLM菌株
C.长期使用BLM导致肿瘤细胞产生抗药性变异
D.BLM属于免疫活性物质能增强人体免疫功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于细胞中染色体、DNA、基因三者关系的叙述,正确的是(  )
A.每条染色体含有多个DNA分子B.一个DNA分子含有一个基因
C.基因是具有遗传效应的DNA片段D.基因在每个染色体上都成对存在

查看答案和解析>>

同步练习册答案