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    【题目】关于“生物体维持pH稳定的机制”实验的叙述，错误的是

    A．盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接触

    B．每组实验完成后，都必须将烧杯充分洗净，才可倒入等量的另一种实验材料

    C．从加入酸或碱后的变化来看，生物材料更像缓冲液

    D．根据所得实验数据，画pH变化曲线时，一般以pH为横轴，以加入的酸或碱的量为纵轴

    【答案】D

    【解析】A、B两项描述的是本实验应该注意的问题。根据所测得的实验数据，画pH变化曲线时，一般以加入的酸或碱的滴数为横轴，而以pH为纵轴。结果显示，生物材料中加入酸或碱后pH的变化情况与缓冲液很接近。

    练习册系列答案
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    A．体液免疫、体液免疫和细胞免疫、细胞免疫

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    D．体液免疫、细胞免疫、细胞免疫

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    A. V形耳尖由X染色体上的显性基因控制

    B. 每一代中的1号均为为杂合子

    C. Ⅲ4中控制非V形耳尖的基因可来自Ⅰ1

    D. Ⅲ2与Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性为1/2

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    A．核糖体、线粒体、内质网和高尔基体

    B．线粒体、内质网、高尔基体和中心体

    C．溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体

    D．核糖体，中心体、高尔基体和内质网

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    【题目】下图是两个相邻的神经元，请据图回答：

    （1）两个神经元相接触的部位叫做__________。其结构如图中方框内所示，神经元轴突的末梢膨大成[B]_______，与[C]相对应的[D]部位叫做__________ 。[C]与[D]之间的[E]部位叫做________________。

    （2）静息时，神经纤维的细胞膜内外的电位表现为______________，当神经元受刺激产生兴奋时，膜内外的电位表现为_______________，因而与未兴奋部位间形成了电位差，从而形成了______________，使兴奋得以传导。

    （3）兴奋只能从一个神经元的_______突传递给另一个神经元的树突或细胞体。

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    【题目】下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是（ ）

    A．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量

    B．乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸

    C．丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2

    D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，错误的是

    A. 生长素在植物体内只能进行极性运输

    B. 顶端优势能够说明生长素作用具有两重性

    C. 适于茎生长的生长素浓度往往抑制根的生长

    D. 可利用生长素类似物防止落花落果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图，下列相关叙述错误的是

    A. 激素甲是人体内唯一可以降低血糖浓度的激素

    B. 下丘脑还可产生某种促激素释放激素直接促进激素甲的分泌

    C. 该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式

    D. 激素甲和胰高血糖素的相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定

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    【题目】

    A. 生长激素的元素组成是C、H、O、N

    B. 脂肪的元素组成是C、H、O、N、P

    C. 丙酮酸的元素组成是C、H、O

    D. 腺苷的元素组成是C、H、O、N

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