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请完成下列有关实验:
(1)请利用下列材料用具,完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验.
材料用具:直径为1cm的打孔器1个,注射器1个,蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干,小烧杯4个,新鲜菠菜叶片若干,装有60W白炽灯泡的台灯1个.
方法步骤:
①用打孔器打出小圆形叶片30片,并用注射器抽出叶片内的气体,将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用.
②取3个洁净的大小相同小烧杯,分别倒入20ml富含CO2的清水;
③分别向小烧杯中加入10片小圆形叶片;
④用蓝色和绿色玻璃纸分别包住2个烧杯,另1个烧杯
 
,然后进行光照;
⑤20分钟后进行观察.3个烧杯内叶片的变化情况是:
 
组叶片上浮的数量最多,其次是蓝光组,最少的是
 
组.
分析讨论:在上述实验条件下,影响实验效果的无关变量主要是
 

(2)在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片时通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮,它们的作用分别是:二氧化硅的作用是
 
;碳酸钙的作用是
 
;丙酮的作用是
 
.在层析结果的滤纸条上,扩散速度最快的是
 
考点:影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:本题要充分利用题中所给的有效信息,材料与用具是解答本题的切入点.在此实验设计的过程中,一定要保证单一变量,其他无关变量应相同.在实验结果预测中,要利用色素的吸收光谱来解题.
解答: 解:(1)④用蓝色和绿色玻璃纸分别包住2个烧杯,另1个烧杯不做处理以作对照(或无色玻璃纸包住),然后进行光照;
⑤色素主要吸收红光和蓝紫光,对绿光吸收最少.由于直接光照的烧杯吸收的光最多,因此光合作用最强,产生氧气最多,因此白光组(或对照组)叶片上浮的数量最多,而色素对绿光吸收最少,光合作用最弱,产生氧气最少,因此叶圆片上浮的最少.实验探究的是光质对光合作用的影响,因此温度、二氧化碳浓度、光照强度等均为无关变量.
(2)在提取叶绿体色素的过程中,研磨叶片时通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮,它们的作用分别是:二氧化硅的作用是有助于磨碎植物细胞;碳酸钙的作用是防止研磨过程中叶绿体色素被破坏;丙酮的作用是色素的提取溶剂.在层析结果的滤纸条上,扩散速度最快、溶解度最大的是胡萝卜素.
故答案为:
(1)④不做处理以作对照(或无色玻璃纸包住)
⑤白光(或对照组、不做处理组)   绿光      温度(或光照强度)
(2)有助于磨碎植物细胞     防止研磨过程中叶绿体色素被破坏      色素的提取溶剂(其他合理答案也给分)      胡萝卜素
点评:本题难度适中,综合考查了探究光质对光合作用影响的实验设计、色素的提取与分离实验的相关知识,着重考查考生的识记能力,分析表格的能力,实验探究能力,运用单因素研究光合作用的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下表所列为玉米植株和人体内含量较多的元素种类,以及各类元素的含量(占细胞干重的质量分数%),据表回答:
元素OCHNKCaPMgS
玉米44.4343.756.241.460.920.230.200.180.17
14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78
(1)组成生物体的最基本元素是
 

(2)根据上表还可以得出(使用“相同、不同”等相关词语回答):
①组成生物体的化学元素种类
 

②同种元素在不同生物体内含量
 

③不同元素在同一生物体内含量
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类对细胞的探索的叙述错误的是(  )
A、1665年,英国科学家罗伯特?虎克发现了细胞,并创立了细胞学说
B、19世纪末,欧文顿根据脂溶性物质易通过细胞膜现象,提出膜是有脂质组成的
C、鲁宾和卡门用18O标记水和CO2,发现CO2转变成有机物的途径
D、1970年科学家用带荧光标记的小鼠细胞与人细胞融合实验,证明了细胞膜具有流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答:([]填代号,横线填文字)

(图A为光学显微镜结构示意图;图B为为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,显微镜下看到的几个视野.)
(1)显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有8×和40×两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选择的目镜是
 
,物镜是
 

(2)在图B中,要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向
 
移动因为光学显微镜形成的是
 
像;要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动图A的[3]
 
,换成高倍物镜;要使图象从视野③变为视野④的清晰状态,应转动[
 
]
 
进行调节;转换高倍物镜后,视野会变
 
(光或暗),可以转动
 
,使视野亮度适宜.
(3)在在图B视野②中可以看到,洋葱鳞片叶表皮有部分重叠,这是因为制作临时装片过程中
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程,乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线.请据图分析回答:

(1)甲图中X物质是
 
;④过程是在
 
中进行的;①~⑤过程中,能使ADP含量增多的过程是
 
(写标号).
(2)乙图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是
 
;表示积累有机物最多的点是
 
.曲线B→C段变化的原因是
 

(3)乙图中,若在B点突然停止光照,则甲图中的过程
 
将首先受到影响,叶绿体内C3含量将
 

(4)将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的-部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理(如图丙所示),并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移.在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB.若M=MB-MA,则M的确切含义可以描述为
 
;此过程中B叶片进行的生理活动状况相当于乙图曲线的
 
两点之间.
(5)科学家研究发现紫外光能够抑制植物生长,原因是紫外光增强植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,促进生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用.请自选实验用具完成以下实验以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关.
实验步骤:第一步:取生长状况及高度均相同的小麦幼苗若干,平均分成两组.
第二步:对照组
 

实验组
 

第三步:观察两组幼苗的高度(计算平均值)并测量两组植株中3-亚甲基氧代吲哚的含量.
预测实验结果:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为光合作用过程的图解,请据图作答.

(1)写出①②③④所代表的物质①
 
 
 
 

(2)写出光合作用的反应式
 

(3)写出光反应的场所
 
,暗反应的场所
 
,光反应能为暗反应提供
 
物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中,不含叶绿体但有细胞壁的是(  )
A、大肠杆菌B、噬菌体
C、果蝇D、菠菜

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为有丝分裂过程中细胞内核DNA含量变化曲线图,乙为有丝分裂各时期图象(顺序已打乱),请回答:
(1)甲图中可表示为一个完整的细胞周期的是
 
段.
(2)乙图中细胞分裂的正确排序是
 
.其中染色单体形成于图
 
,消失于图
 

(3)若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂,则甲图中的2N=
 

(4)乙图中染色体数与其他各图不同的是图
 
,此时有DNA分子
 
个,染色单体
 
条.
(5)研究染色体数目和形态最好的是乙图中的
 
时期,此时细胞内染色体、DNA、染色单体之比为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示部分物质代谢过程,据图回答:
(1)反应①②③④中可在人体细胞的细胞质基质中进行的是
 
(填序号).
(2)从图中可以看出,联系三大有机物代谢过程的主要枢纽是
 

(3)糖类代谢的主要去路是
 
,若C是糖元,⑦过程发生在人体的
 
(器官)中.
(4)糖尿病患者不宜多吃富含蛋白质的食物,原因是
 

(5)人体摄入B物质过多,如果肝脏功能不好,或者
 
,机体合成
 
受阻,人体可能患脂肪肝.
(6)若图中的氨基酸是赖氨酸,则其来源不可能是
 
(填序号),原因是
 

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