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17.目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为转化.下列不属于植物细胞转化方法的是(  )
A.显微注射法B.农杆菌转化法C.基因枪法D.花粉管通道法

分析 将目的基因导入受体细胞的方法:
1.将目的基因导入植物细胞
(1)农杆菌转化法(约80%的转基因植物都是用这种方法获得的)
(2)基因枪法:是单子叶植物中常用的一种基因转化方法,但是成本较高.
(3)花粉管通道法:这是我国科学家独创的一种方法,是一种十分简便经济的方法.
(我国的转基因抗虫棉就是用此种方法获得的)
2.将目的基因导入动物细胞
方法:显微注射技术.(最有效一种方法)
3.将目的基因导人微生物细胞
(1)原核生物特点:繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等.(也是常用原核生物作为受体的原因)
(2)方法:Ca2+处理法(感受态细胞法).

解答 解:A、显微注射法是将目的基因导入动物受体细胞的方法,不适用于植物,A错误;
B、约80%的转基因植物都是用农杆菌转化法获得的,B正确;
C、基因枪法是单子叶植物中常用的一种基因转化方法,但是成本较高,C正确;
D、花粉管通道法是我国科学家独创的一种方法,是一种十分简便经济的方法,我国的转基因抗虫棉就是用此种方法获得的,D正确.
故选:A.

点评 本题考查基因工程的原理及技术,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤,明确受体细胞不同时,导入目的基因的方法也不同,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.人类对遗传的认知逐步深入:
(1)在孟德尔豌豆杂交实验中,纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交,若将F2中黄色皱粒豌豆自交,其子代中表现型为绿色皱粒的个体占$\frac{1}{6}$.进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对,但r基因编码的蛋白质(无酶活性)比R基因编码的淀粉分支酶少了末端61个氨基酸,推测r基因转录的mRNA提前出现终止密码(子).试从基因表达的角度,解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中,所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现,隐性性状不体现的原因是显性基因表达,隐性基因不转录,或隐性基因不翻译,或隐性基因编码的蛋白质无活性、或活性低(说出两种情况).
(2)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出现四种表现型,比例为2:2:48:48,说明F1中雌果蝇产生了4种配子.实验结果不符合自由组合定律,原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”这一基本条件.
(3)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型,R型菌是由SⅡ型突变产生.利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,出现了S型菌,有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生,但该实验中出现的S型菌全为SⅢ,否定了这种说法.
(4)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性,此外,碱基互补配对的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.我国制定了多部法规来保护野生生物资源,这是因为野生生物在维护生物的多样性、保持生态平衡等方面有极其重要的作用,这反映了野生生物的(  )
①直接价值 ②间接价值 ③潜在价值.
A.B.C.①②D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.图为某植株在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况,以下判断正确的有几项(  )
①该植物进行光合作用的时间区段是bg
②光合作用等于呼吸作用的时刻只有一个
③ce段所有气孔完全关闭
④bc段与ef段光合速率上升的原因完全相同
⑤适当增加二氧化碳浓度bg两点左右移动方向相反.
A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列细胞中,不来源于骨髓造血干细胞的是(  )
A.淋巴细胞B.吞噬细胞C.血细胞D.肌肉细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等.运用生态系统信息传递的原理,可以有效提高农畜产品的产量.下列措施不属于此项原理的是(  )
A.利用音响设备发出信号吸引鸟类捕食害虫
B.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物
C.家禽、家畜的粪便可被农作物利用,提高其产量
D.人工控制作物光照时间长短,达到早熟、高产的目的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:
①配制一系列梯度浓度的2,4-D溶液共6组;
②选取生理状况相同的桂花插条,均分为6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;
③一段时间后取出,统计每组插条生根数目并计算平均值,结果如表所示:
2,4-D溶液浓度(mol/L)010-1510-1410-1310-1210-11
生根数(平均值)2.03.87.29.415.120.3
根据以上实验,可以得到的结论是(  )
A.促进桂花插条生根的最适2,4-D溶液浓度是10-11mol/L
B.促进桂花插条生根的最适2,4-D溶液浓度应大于10-12mol/L
C.超过一定浓度的2,4-D溶液对插条生根有抑制作用
D.相同浓度的2,4-D溶液和NAA溶液对插条生根的作用相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列对有关实验的叙述,不正确的是(  )
A.观察植物细胞有丝分裂的实验中,解离会使细胞失去活性
B.观察植物叶绿体需用健那绿染色,染色后的细胞能维持活性数小时
C.鲁宾和卡门用同位素标记法,证明了光合作用释放的氧全部来自水
D.在探究酵母菌的无氧呼吸的实验中,用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色

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科目:高中生物 来源:2016年江西高三复习中期诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关变异和进化的叙述中,叙述有误的是

A.基因突变不一定导致性状的改变,但一定产生等位基因

B.没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病

C.杂交育种不一定需要进行连续自交

D.单倍体育种和多倍体育种的原理相同,但是操作对象不同

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