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蓝藻细胞内含有
 
 
,是能够进行光合作用是
 
(填自养或异养)生物.
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:蓝藻是一类藻类的统称,没有以核膜为界限的细胞核,属于原核生物.常见的蓝藻有蓝球藻(色球藻)、念珠藻、颤藻、发菜等.蓝藻都为单细胞生物,以细胞群形式出现时才容易看见,也就是我们通常见到的“水华”.
解答: 解:蓝藻细胞内含有与光合作用有关的色素(叶绿素和藻蓝素)和酶,能进行光合作用,属于自养生物.
故答案为:
叶绿素、藻蓝素  自养
点评:本题知识点简单,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,掌握蓝藻细胞的结构特点,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

肝脏在人体健康中起着非常重要的作用,是人体内的一个巨大的“化工厂”.我国是乙肝的高发区,据统计我国乙肝病毒携带者约为1.2亿,感染率高达60%.请回答:
(1)肝脏里有一种数量较多的枯否氏细胞,它既是肝脏的“卫士”,也是全身的“保护神”,它能吞噬、分解病原微生物,这种免疫方式叫做
 
免疫.
(2)乙肝病毒感染肝细胞时,机体通过
 
免疫,使受感染的肝细胞裂解死亡.
(3)若如图为肝脏的局部结构模式图:
①正常情况下,血管B端与A端的液体相比,浓度增加的物质主要是
 
等;
②健康人饭后半小时肝组织内葡萄糖移动方向主要体现为
 
(用图中数字表示).
(4)若上图为人体细胞与内环境之间的物质交换示意图,
 
三处的液体可代表内环境的构成;“胖头娃娃”奶粉是由于其蛋白质含量几乎为零,长期食用后将直接导致上图中
 
(填字母)处液体的渗透压下降,使血浆水分大量进入组织液,从而出现组织水肿等现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是二倍体动物细胞分裂过程示意图.请据图回答问题:

(1)图3中,同源染色体为
 
对,染色体组为
 
个.
(2)等位基因相互分离,非同源染色体上非等位基因的自由组合,发生在图
 
中.
(3)图2分裂一次所得子细胞的名称是
 
,能发生在雌性动物体内的细胞分裂过程是图
 

(4)若图1中的①上含基因A,而⑤上所含的基因是a,则说明该细胞在
 
分裂间期,发生了
 

(5)请绘出进行有丝分裂的细胞,一个细胞周期中每条染色体DNA含量的变化曲线.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是细胞模式图和细胞中的部分结构图.请据图回答下列问题.

(1)图甲可能是下列哪种细胞
 

A.玉米的叶肉细胞      B.酵母菌    C.蓝藻   D.洋葱根尖的分生区细胞
(2)图乙中的3是染色质,其主要成分是
 

(3)图丙中,A的名称是
 
.动物细胞吸水膨胀时,A的厚度变小,说明细胞膜具有
 

(4)若将图丁改画为玉米叶肉细胞亚显微结构模式图,图中应补充
 
等结构.若图丁所示细胞参与人体特异性免疫反应,则该细胞的分泌物很可能是
 
,参与该物质分泌的细胞器有
 
(任填两个).
(5)若图丁为浆细胞,与图戊中的B细胞相比,
 
结构所含糖蛋白有差异,不能特异性识别抗原.由B淋巴细胞接受抗原刺激到形成浆细胞和记忆细胞的过程中应该发生了类似于图戊中
 
 
(填字母)的过程.
(6)若图戊处于分裂间期的细胞为小鼠造血干细胞,正常情况下,形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程是
 
(填字母,C过程是细胞畸形分化).图戊中所示前期、中期和后期核遗传信息肯定不会出现选择性表达,因为此时细胞内的核遗传信息储存在染色体上DNA分子中,受到严格的保护,核遗传信息无法
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)细胞有着相似的基本结构,即
 
 
和与遗传有关的
 
.除动植物细胞的差别外,总体上看,生物界存在着
 
 
两类细胞,它们的主要区别是
 

(2)19世纪建立的细胞学说,它的基本内容阐明了动植物都以
 
为基本单位,论证了生物界的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内某些有机物的素组成可表示如图:

(1)A可分为A1、A2、A3、A4、A5,以a分析是由于
 

(2)写出A1~A5的物质名称:A1
 
;A2
 
;A3
 
;A4
 
A5
 

(3)c的名称为
 
,C1的名称为
 

(4)B是主要的能源物质,则b
 

(5)在生命活动中,A是
 
,C是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在互联网上查到如下结论:重金属盐能使蛋白质沉淀而变性失活,而谷胱甘肽能缓解重金属盐对蛋白质的破坏作用.请你根据实验室提供的下列材料,完善下面的设计方案以证明这一观点.
实验材料:试管、大烧杯、滴管、温度计、恒温水浴锅、唾液淀粉酶、硝酸银溶液、谷胱甘肽溶液
(1)在下列实验设计方案空格处填写相应的结果:
  试管编号序号
1.唾液淀粉酶2mL2mL2mL
2.谷胱甘肽溶液0mL2mL2mL
3.硝酸银溶液2mL2mL0mL
4.观察溶液变化
 
 

 
 

 
 
(2)实验分析:
如果第3步前移到第2步进行,则实验失败,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有些常染色体上的基因只在一种性别中表达,而在另一种性别完全不表达.控制雄鸽、雌鸽羽毛性状的基因位于常染色体上.通常雌鸽的羽毛是宽、短、钝且直的,叫母羽,雄鸽的羽毛细、长、尖且弯曲,叫雄羽,所有的雌鸽都是母羽的,但雄鸽也可以是母羽;雄羽只有雄鸽才有.  (用A表示显性基因,a表示隐性基因)
(1)用杂合的母羽雄鸽与杂合的雌鸽做亲本进行相交,所有子代都成活,发现子代中的雌鸽都为母羽,而雄鸽则呈现母羽:雄羽=3:1的比例.则亲本的基因型为
 

(2)在子代中,母鸽的基因型有
 
种,雄鸽的基因型为
 

(3)上述现象表明
 
作为一种内部的环境因素可以影响基因的表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶特性的相关实验设计中,最科学、严谨的一项是(  )
选项实验目的实验设计
A验证pH对酶催化速率的影响向三只试管分别依次加入1mL新鲜唾液2ml3%的可溶性淀粉溶液,再均加入1mL不同pH的缓冲液,适宜温度保温5min后用斐林试剂检验
B验证酶的高效性A组:2mL3%的H2O2溶液+1mL过氧化氢酶,观察气泡冒出情况
B组:2mL3%的H2O2溶液+1mLFeCl3溶液,观察气泡冒出情况
C探究酶作用的适宜温度5mL3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鲜唾液+碘液,每隔5min将溶液温度升高10度,观察溶液颜色变化
D验证酶的专一性实验组:2mL3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鲜唾液,保温5min后碘液检验
对照组:2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鲜唾液,保温5min后碘液检验
A、AB、BC、CD、D

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