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    【题目】下列关于染色体变异的说法，正确的是

    A.同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换属于染色体变异

    B.染色体结构变异可导致基因数目或排列顺序发生改变

    C.三倍体香蕉有性生殖的后代仍是三倍体，不发生染色体变异

    D.单倍体生物的体细胞中只含1个染色体组，所以高度不育

    【答案】B

    【解析】

    染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。

    A、同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换属于基因重组，A错误；

    B、染色体结构变异可导致基因数目或排列顺序发生改变，B正确；

    C、三倍体香蕉联会发生紊乱，不能产生正常的配子，故有性生殖没有后代，C错误；

    D、多倍体的配子形成的单倍体生物的体细胞中含有1个或多个染色体组，如果含有偶数个染色体组，其是可育的，D错误。

    故选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】艾弗里和其同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。下列相关叙述正确的是（ ）

    实验组号

    接种菌型

    加入S型菌物质

    培养皿长菌情况

    A

    R

    蛋白质

    R型

    B

    R

    荚膜多糖

    R型

    C

    R

    DNA

    R型、S型

    D

    R

    DNA（经DNA酶处理）

    R型

    A.A、B实验是对照实验中的对照组

    B.S型菌的荚膜生成体现了基因对性状的间接控制

    C.D实验是为了探究S型菌的DNA水解产物是不是是转化因子

    D.A～D说明DNA是主要的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甜瓜茎蔓性状分为刚毛、绒毛和无毛3种，由非同源染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制。为探究A、a和B、b之间的关系，某小组用纯合刚毛品种和纯合无毛品种做杂交实验(Ⅰ)，F1全表现为刚毛，F1自交得到10株F2植株，表现为刚毛、绒毛和无毛。

    针对上述实验结果，甲同学提出以下解释：A、B基因同时存在时表现为刚毛；A基因存在、B基因不存在时表现为绒毛；A基因不存在时表现为无毛。回答下列问题：

    (1)F1的基因型是________。

    (2)根据甲同学的解释，理论上F2中刚毛︰绒毛︰无毛=________。

    (3)乙同学提出另一种解释：_______________________________、________________________。据此，理论上F2中刚毛︰绒毛︰无毛=9︰6︰1。

    (4)请从杂交实验(Ⅰ)的亲代和子代甜瓜中选择材料，另设计一个杂交实验方案，证明甲、乙同学地解释是否成立。选择杂交组合为________________，若子代表现型及其比例为________________，则甲同学解释成立，乙同学解释不成立。

    (5)若甲同学解释成立，能否用杂交实验(Ⅰ)获得的F2中的任意一株绒毛甜瓜为原始材料，通过多倍体育种方法获得无毛甜瓜的三倍体种子？________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家研究蚕丝腺细胞的亚显微结构时，取得了下表中的数据。研究结果表明，凡是高产品种蚕，丝腺细胞中粗面型内质网(内质网上附着有核糖体)特别发达。以上事实说明(　　)

    粗面型内质网的含量

    N

    2N

    3N

    蚕丝产量

    P

    1.5P

    2P

    A. 蛋白质在粗面型内质网内合成

    B. 高尔基体与蛋白质的分泌有关

    C. 蛋白质在核糖体上合成

    D. 粗面型内质网与蛋白质的加工、分泌有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一批豌豆种子中，基因型为AA、Aa的种子各占一半，自然状态下种植这批种子，子一代植株的基因型AA∶Aa∶aa的比例为（ ）

    A.1∶2∶1B.3∶2∶1

    C.2∶1∶1D.5∶2∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有人设计实验探究加酶洗衣粉是否能提高去污力并优于普通洗衣粉。实验分成两组，一组衣物用加酶洗衣粉洗涤，另一组衣物用普通洗衣粉洗涤。该实验设计缺少

    A. 用加酶洗衣粉洗涤和适量普通洗衣粉洗涤的对照

    B. 既不用加酶洗衣粉洗涤也不用普通洗衣粉洗涤的对照

    C. 用普通洗衣粉洗涤和少量加酶洗衣粉洗涤的对照

    D. 用少量普通洗衣粉洗涤和大量加酶洗衣粉洗涤的对照

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生命系统的叙述中正确的是（）

    A. HIV病毒是生命系统，但它无细胞结构

    B. 一个变形虫就可以看作是一个最基本的生命系统结构层次

    C. 水稻和水牛的生命系统结构层次主要差异表现在水牛的细胞没有细胞壁

    D. 多细胞生物体中的一个细胞不属于生命系统结构层次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ型糖尿病表现为胰岛素依赖，Ⅱ型糖尿病早期表现为胰岛素抵抗（即机体组织对胰岛素的反应不敏感）。甲乙两人禁食6小时后，服用等量高浓度葡萄糖溶液，每隔30min检测体内血糖浓度，结果如下表，请分析回答：

    时间/min

    0

    30

    60

    90

    120

    甲（血糖浓度/mmol.L－1）

    7.2

    8.7

    8.3

    7.9

    7.5

    乙（血糖浓度/mmol.L－1）

    4.1

    6.9

    6.1

    5.2

    4.3

    （1）甲、乙两人可能患有糖尿病的是_____；在饥饿状态下，______可通过有关神经的作用，使______分泌的激素增多，以维持机体正常的血糖含量。

    （2）Ⅰ型糖尿病患者血液中某些抗体可以损伤自身的某些正常成分而导致疾病，这类疾病属于__________；Ⅱ型糖尿病早期患者_____（填“能”或“不能”）通过注射胰岛素治疗。

    （3）可促进机体内胰岛B细胞分泌作用增强的因素有_________（填序号）

    ①血糖浓度升高 ②胰高血糖素分泌增加 ③神经递质的释放 ④血糖浓度降低

    （4）Ⅰ型糖尿病患者在饥饿且无外源能源物质摄入时，与其在进食后相比，血液中的胰岛素与胰高血糖素的比值_____（高/低/相同）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蜂蜜中富含维生素、氨基酸与蛋白质、果糖与葡萄糖等营养物质。蜂蜜中淀粉酶活性是衡量蜂蜜品质的重要指标。蜂蜜加工过程中，酶活性常常发生变化。科学家以新鲜椴树蜂蜜为实验材料，经过不同加工条件处理后，在相同条件下检测蜂蜜中的淀粉酶活性（淀粉酶活性以淀粉酶值表示，即1g蜂蜜中的淀粉酶在一定条件下可催化1%淀粉溶液的毫升数），结果如下表所示。请回答：

    加工温度

    淀粉酶值

    加工时间

    30℃

    40℃

    50℃

    60℃

    70℃

    1h

    10.9

    10.9

    10.9

    8.3

    8.3

    2h

    10.9

    10.9

    10.9

    8.3

    6.5

    3h

    10.9

    8.3

    6.5

    5.0

    5.0

    （1）淀粉酶的化学本质是________。淀粉酶只能水解淀粉，说明酶具有________。使用双缩脲试剂________（填“可以”或“不可以”）准确检测蜂蜜中淀粉酶的含量，理由是________。

    （2）本实验探究的是________对蜂蜜中淀粉酶活性的影响。

    （3）实验结果表明，淀粉酶活性在________条件下会下降。

    （4）在测定淀粉酶值时，是将一定体积的、加工后的蜂蜜与淀粉溶液及其它试剂混合，在适宜条件下反应一段时间后，根据淀粉的水解情况判定淀粉酶值。有人质疑“实验中淀粉的水解可能是由于淀粉溶液本身不稳定而自发水解，不一定与蜂蜜中的淀粉酶有关。”针对此质疑，在测定淀粉酶值时，设计的对照组实验为______。

    （5）国家标准规定合格的蜂蜜产品淀粉酶值应在8以上。根据上述实验结果，提出加工蜂蜜的一条具体建议是________。

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