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6.以下关于人类基因组计划对人类产生的进步性影响不正确的叙述是(  )
A.这将加深对人类的遗传和变异的理解,使生物学的基础研究得到进一步的深入
B.人们将可以利用基因图谱将各种遗传疾病对号入座,有针对性地制造基因药物,对症下药
C.通过控制人体的生化特性,人类将能够恢复或修复人体细胞和器官的功能,促进人类健康
D.人们将可根据易读的人类基因组图谱中的DNA来预测人的性状,随着个人遗传资料库的建立,这必将给人们的升学、就业、保险、婚姻带来极大方便

分析 人类基因组计划:
1、概念:人类基因的测序并了解其组成、结构、功能和相互关系.英文简称HGP.
2、人类基因组计划的目的:测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息.
3、参加人类基因组计划的国家:美国、英国、德国、日本、法国和中国,中国承担1%的测序任务.
4、内容:绘制人类遗传信息的地图,主要包括遗传图、物理图、序列图、转录图等.
5、意义:对于人类疾病的诊断和预防等具有重要意义.同时有可能导致争夺基因资源、基因歧视等负面效应的出现.

解答 解:A、人类基因组计划将加深对人类的遗传和变异的理解,使生物学的基础研究得到进一步的深入,A正确;
B、人们将可以利用基因图谱将各种遗传疾病对号入座,有针对性地制造基因药物,对症下药,B正确;
C、通过控制人体的生化特性,人类将能够恢复或修复人体细胞和器官的功能,促进人类健康,C正确;
D、人们将可根据易读的人类基因组图谱中的DNA来预测人的性状,随着个人遗传资料库的建立,这可能将给人们的升学、就业、保险、婚姻带来不方便,D错误.
故选:D.

点评 本题考查人类基因组计划及其意义,要求考生识记人类基因组计划的概念、内容、意义等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列简图依次表示共生、寄生、竞争、捕食能量流动方向的是(  )
A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(3)(2)(4)C.(1)(4)(2)(3)D.(3)(1)(2)(4)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图一和图二示显微镜下拍摄的两种植物细胞分裂的图象,请据图回答:

(1)图一(图一/图二)所示植物细胞的分裂方式是减数分裂.
(2)高等植物细胞与动物细胞有丝分裂的主要区别是:前期,纺锤体形成方式不同;末期,细胞质分裂(子细胞的形成)方式不同.
(3)请将图二细胞按分裂进程进行排序:①→⑤→③→④→②.
(4)图二中④与图一中⑤(填序号)细胞特点更相似.

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14.在一个阴湿的草丛中有一块腐木,在腐木上生活着细菌、蘑菇、苔藓植物、白蚁等生物,在其周围还有老鼠等生物.请回答:
(1)材料中各种生物形态差别很大,从结构来看,它们与病毒的最大区别是具有细胞结构.
(2)材料所提及的生物中,属于原核生物的是细菌.
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(4)这些生物具有共同的细胞结构,这说明细胞具有统一性,但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同,这说明细胞具有多样性.

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1.芳香油的提取方法主要分为三种:蒸馏法、萃取法和压榨法.以下关于提取方法的选取认识中,错误的是(  )
A.若植物有效成分易水解,应采用水蒸气蒸馏法
B.压榨法适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取
C.水蒸气蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油
D.提取玫瑰精油和橘皮精油的实验流程中共有的操作是分液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.使用光学显微镜时,视野中看到的细胞数目最少的目镜和物镜组合是(  )
A.目镜(15×)和物镜(45×)B.目镜(15×)和物镜(10×)
C.目镜(5×)和物镜(10×)D.目镜(5×)和物镜(45×)

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.下列有关植物生长调节剂应用的叙述,正确的是(  )
A.用GA(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠
B.用青鲜素(抑制发芽)可以延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期
C.用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长,促进结实
D.用乙烯利促进香蕉、凤梨和番茄的果实成熟

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为维持内环境稳态的部分结构示意图.请据图回答问题:

(1)人在进食时,食物刺激产生的兴奋通过迷走神经引起胰腺分泌胰液的反射属于非条件反射,在此过程中,兴奋在迷走神经纤维上的传导方向是单向(填“单向”或“双向”)的.
(2)图中的物质A是葡萄糖,若组织细胞甲是肝细胞,物质A可进入甲细胞内转变成脂肪,胰岛细胞分泌的胰岛素对此过程有促进作用.
(3)糖尿病人形成原尿后,高浓度的葡萄糖不能被完全重吸收,从而影响到肾小管和集合管对水分的重吸收,导致糖尿病人的尿量增多.请依据所学知识推测,大多数糖尿病人在患病初期,抗利尿激素的分泌量与正常人相比会增加,原因是糖尿病人的高血糖使细胞外液渗透压持续偏高.

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下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,错误的是( )

A.细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类差异

B.个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的

C.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用

D.癌细胞往往是由正常细胞突变而来的

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