A、将细胞与外界环境分隔开 |
B、能严格控制物质的进出 |
C、具有信息交流的功能 |
D、膜内侧有大量酶的附着 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中的b过程表示促进,a过程表示抑制 |
B、图中的c过程可能是促进,也可能是抑制 |
C、赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成 |
D、控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、低温影响生物膜的流动性,但不影响物质跨膜运输 |
B、核膜不具有选择透过性,各种物质可通过核孔进出细胞核 |
C、大肠杆菌和酵母菌的细胞膜基本组成成分不同 |
D、当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、10℃有利于过程①②③④,30℃有利于过程①③⑤⑥ |
B、由图可知,植物的休眠和生长都只由一种激素调节完成 |
C、长日照能促进过程②④,短日照能促进过程⑤⑥ |
D、冬天休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内质网是细胞内脂质的合成“车间” |
B、脂肪是细胞内良好的储能物质 |
C、胆固醇在人体内参与血液中脂质的运输 |
D、等质量的脂肪和糖类完全氧化分解时耗氧量相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大力开展退耕还林、还草、还湖 |
B、大量引进外来物种,增加观赏价值 |
C、建立自然保护区,保护珍稀、濒危物种 |
D、规定禁渔区和禁渔期,适时地、有计划地捕捞成鱼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、yyRr | B、YyRR |
C、yyRR | D、YyRr |
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