植物表现出的顶端优势——植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象,就是因为顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,侧芽的生长受到抑制的缘故。
为了验证"植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长",请根据所给的材料和用具设计实验:
材料和用具:生长状况相同的柳树幼苗若干,不含和含生长素的羊毛脂,剪刀等。
(1)实验步骤:
②
③
(2)实验结果:
(3)实验结论:
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
处理前 | 用鱼滕酮处理后 | 用乌本苷处理后 | ||||
细胞内 | 血浆中 | 细胞内 | 血浆中 | 细胞内 | 血浆中 | |
K+(mmol/L) | 145 | 5 | 11 | 5 | 13 | 5 |
Mg2+(mmol/L) | 35 | 1.4 | 1.8 | 1.4 | 35 | 1.4 |
A. | 鱼滕酮对K+载体的生理功能有抑制作用,也抑制了Mg2+的载体的生理功能 | |
B. | 正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞 | |
C. | 鱼滕酮可能是通过抑制红细胞的有氧呼吸,从而影响K+和Mg2+的运输 | |
D. | 乌本苷抑制K+的载体的生理功能而不影响Mg2+的载体的生理功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届山东省潍坊市高三4月份高考模拟训练理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
近年来,我国部分地区多次陷入严重雾霾之中,给人们的健康与生活造成了很大影响,其中一个重要原因是化石燃料的不良排放。下图为生态系统碳循环示意图。请回答下列问题:
(1)图中的A→B1→B2→B3构成了__________,该生态系统的________是沿着这种渠道进行的。
(2)碳元素通过①______途径进入生物群落,②为生物的______作用。为防止雾霾天气,人们应采取的措施是_______(至少两条)。
(3)图中B1、B2、B3的数量会在一定范围内波动,说明生态系统具有______能力,这种能力主要通过_______调节机制来实现。
(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用是__________________。
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科目:高中生物 来源:2016届山东省潍坊市高三4月份高考模拟训练理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
取一个精原细胞(2n=16),用15N标记细胞核中的DNA,然后放在含14N的培养基中培养,让其进行一次有丝分裂,再进行一次减数分裂。在减数第二次分裂后期,每个细胞含15N的染色体和含14N的染色体条数分别是
A.8、16 B.16、16 C.16、8 D.8、8
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科目:高中生物 来源:2016届山东省平度市高考模拟试卷(二) 理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因表达的叙述正确的是
A.mRNA、tRNA和rRNA均参与翻译过程,密码子位于tRNA上
B.转录过程遵循碱基互补配对原则,翻译过程不遵循
C.有丝分裂前期能发生转录和翻译过程
D.一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸进行肽链的合成
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科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三下学期二模考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
小鼠是进行生理学研究常用的实验动物,回答下列问题:
(1)小鼠进食后, 细胞分泌的激素增多,从而加速组织细胞 来降低血糖浓度。
(2)损坏小鼠的下丘脑,小鼠分泌的 减少,致使肾小管和集合管重吸收水分减少,从而导致多尿和细胞外液渗透压 ,产生渴觉。
(3)小鼠遭受电刺激后会逃离,此过程中电刺激产生的兴奋沿神经纤维以 形式传导。研究发现突触后膜电位变化与结合的神经递质的量有关,当电刺激强度增大到一定程度后继续刺激,突触间隙中神经递质的量增多,但反应强度不变,原因是 。
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科目:高中生物 来源:2016年云南省毕业生复习统一检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
枯草芽孢杆菌(细菌)可分泌几丁质酶降解几丁质。某科研小组对几丁质酶的合成进行了研究,结果如下表(注:+表示含量)。下列叙述正确的是( )
A.枯草芽孢杆菌合成、分泌几丁质酶需要内质网和高尔基体加工
B.诱导物促进了几丁质酶基因的转录,从而促进几丁质酶大量合成
C.有诱导物时,一个几丁质酶的mRNA可能会结合多个核糖体
D.诱导物使基因转录时,DNA两条链同时作为模板,从而提高酶的产量
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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