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下列关于细胞代谢与酶、ATP的关系的描述,正确的是( )

A.酶的种类具有物种差异性,而ATP却无物种差异性

B.酶、ATP都与细胞代谢密切相关,但两者的合成并无直接关系

C.洋葱鳞片叶肉表皮细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体等

D.与激素及载体蛋白等一样,酶起到调节作用后并不失活

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. ①②③④⑤ B. ①③④ C. ②③④ D. ①④⑤

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面关于同源染色体的叙述中,不正确的是

A.同源染色体一般一条来自父方,一条来自母方

B.同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体

C.同源染色体的形状和大小一般都相同

D.在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体

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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三上学期第二次月考生物2卷(解析版) 题型:选择题

科学家提取植物细胞中的叶绿体,将叶绿体膜破坏,分离出基质和基粒,用来研究光合作用的过程(如下表,表中“+”表示有或添加,“—”表示无或不添加)。下列条件下能产生葡萄糖的是( )

选项

场所

光照

CO2

ATP

[H]

C5

A

基质

B

基粒

C

基质和基粒

D

基质和基粒

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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三上学期第二次月考生物2卷(解析版) 题型:选择题

下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是( )

A.醋酸菌无线粒体,但能进行有氧呼吸

B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码指导合成

C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中

D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同

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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三上学期第二次月考生物2卷(解析版) 题型:选择题

下图是细胞膜的亚显微结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞膜的方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述,错误的是( )

A. 不同物种的细胞中①②和③的种类都存在差异

B. 免疫抑制药物可作用于①而使器官移植的成功率明显提高

C. b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性

D. 如图示为小肠上皮细胞膜,则a可代表甘油,b可代表K+

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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三上学期第二次月考生物1卷(解析版) 题型:选择题

以下过程不能在生物膜上进行的是( )

A.1,2,3,4 B.1,2,5,6

C.3,4,7,8 D.5,6,7,8

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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三上学期第二次月考生物1卷(解析版) 题型:选择题

下列关于显微镜操作及表述正确的是( )

A.换用高倍镜时,应从侧面观察,防止物镜与装片碰擦

B.因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮

C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距

D.一个视野中,用10×物镜看到8个细胞,用40×物镜则可看到32个细胞

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科目:高中生物 来源:2017届广东省兴宁市高三上学期10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。 体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡.科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验。请完善实验并回答问题。

①方法步骤:

a.取4只相同的培养瓶编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。

b.I号培养瓶为空白对照,向2~4号培养瓶中分别加入______μg/mL蜂毒素溶液。

c.培养48小时后,检测并统计______,结果如图1所示。

d.重复a、b步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel-2)的表达,结果如图2所示。

②分析讨论:

a.图1表明

b.图1、图2表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与______有关。当 Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出现______趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡。

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