下列关于细胞代谢与酶、ATP的关系的描述，正确的是（ ）
A．酶的种类具有物种差异性，而ATP却无物种差异性
B．酶、ATP都与细胞代谢密切相关，但两者的合成并无直接关系
C．洋葱鳞片叶肉表皮细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体等
D．与激素及载体蛋白等一样，酶起到调节作用后并不失活
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黄冈海淀全程培优测试卷系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面关于同源染色体的叙述中，不正确的是
A．同源染色体一般一条来自父方，一条来自母方
B．同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体
C．同源染色体的形状和大小一般都相同
D．在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体
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科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第二次月考生物2卷（解析版） 题型：选择题
科学家提取植物细胞中的叶绿体，将叶绿体膜破坏，分离出基质和基粒，用来研究光合作用的过程（如下表，表中“＋”表示有或添加，“—”表示无或不添加）。下列条件下能产生葡萄糖的是（ ）
选项 | 场所 | 光照 | CO2 | ATP | [H] | C5 |
A | 基质 | － | ＋ | － | ＋ | ＋ |
B | 基粒 | ＋ | ＋ | － | － | ＋ |
C | 基质和基粒 | － | ＋ | － | － | － |
D | 基质和基粒 | ＋ | ＋ | － | － | ＋ |
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科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第二次月考生物2卷（解析版） 题型：选择题
下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是（ ）
A．醋酸菌无线粒体，但能进行有氧呼吸
B．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码指导合成
C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中
D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同
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科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第二次月考生物2卷（解析版） 题型：选择题
下图是细胞膜的亚显微结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞膜的方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述,错误的是（ ）
A. 不同物种的细胞中①②和③的种类都存在差异
B. 免疫抑制药物可作用于①而使器官移植的成功率明显提高
C. b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性
D. 如图示为小肠上皮细胞膜,则a可代表甘油,b可代表K+
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科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第二次月考生物1卷（解析版） 题型：选择题
以下过程不能在生物膜上进行的是（ ）
A．1，2，3，4 B．1，2，5，6
C．3，4，7，8 D．5，6，7，8
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科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第二次月考生物1卷（解析版） 题型：选择题
下列关于显微镜操作及表述正确的是（ ）
A．换用高倍镜时，应从侧面观察，防止物镜与装片碰擦
B．因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮
C．为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距
D．一个视野中，用10×物镜看到8个细胞，用40×物镜则可看到32个细胞
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科目：高中生物 来源：2017届广东省兴宁市高三上学期10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。 体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡．科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验。请完善实验并回答问题。
①方法步骤：
a．取4只相同的培养瓶编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。
b．I号培养瓶为空白对照，向2～4号培养瓶中分别加入______μg/mL蜂毒素溶液。
c．培养48小时后，检测并统计______，结果如图1所示。
d．重复a、b步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel-2）的表达，结果如图2所示。
②分析讨论：
a．图1表明 。
b．图1、图2表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与______有关。当 Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出现______趋势时，将会诱导胃癌细胞凋亡。
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