练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    某化工厂的污水池中含有一种有害的、难以降解的有机化合物A，研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基成功筛选到能高效降解化合物A的细菌．实验的主要步骤如下图所示，请分析回答：

    （1）培养基中加入化合物A的目的是筛选
     
    ，这种培养基属于
     
    培养基．
    （2）“目的菌”生长所需的氮和碳源是来自培养基中的
     
    ．实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是
     
    ．
    （3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量
     
    的培养基，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量
     
    ．
    （4）转为固体培养时，常采用
     
    的方法接种，获得单菌落后继续筛选．
    （5）若研究“目的菌”的群体生长规律，将单个菌落进行液体培养，可采用
     
    的方法进行计数．若以一个大方格（体积为0.1mm3）有25个中方格的计数板为例进行计算，设五个中方格中总菌数为B，菌液稀释倍数为C，那么原菌液的菌群密度为
     
    个/mL．
    （6）实验结束时，使用过的培养基应该进行
     
    处理后，才能倒掉．
    考点：培养基对微生物的选择作用,微生物的分离和培养
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，本题是选择和分离降解的有机化合物A的菌种的过程，根据问题涉及的具体内容梳理相关知识点，然后分析综合进行解答．
    解答： 解：（1）由题意可知，本实验是分离出降解的有机化合物A的菌种，所以培养基中加入化合物A的目的是筛选降解的有机化合物A的菌种，这种培养基属于选择培养基．
    （2）有机化合物A为目的菌提供了生长所需的氮和碳源，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是异养需氧型．
    （3）由于“目的菌”有降解的有机化合物A的作用，所以培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量减少的培养基，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量
    进一步增加．
    （4）转为固体培养时，常采用平板划线法进行接种，分离获得单菌落．
    （5）若研究“目的菌”的群体生长规律，将单个菌落进行液体培养，可采用定期取样的方法进行计数；由题意可知，一个大方格内的菌种数量是B÷5×25=5B，换算成每毫升的菌种数目应是5B÷0.1×1000×C=50000BC个/mL．
    故答案为：
    （1）目的菌　选择 
    （2）化合物A　异养需氧型
    （3）减少　增加 
    （4）平板划线
    （5）定期取样　50000B?C  
    （6）灭菌
    点评：本题的知识点是选择培养基的选择作用，目的菌的代谢类型，研究目的菌种群数量增长的方法，菌落的计算方法，主要考查学生运用微生物培养的知识解决生活中问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某个体中细胞经历的各个阶段示意图，下列说法错误的是（　　）
    A、a过程表示细胞增殖，不同细胞的细胞周期可能不同
    B、b过程表示细胞分化，根本原因是不同细胞表达的基因不同
    C、c过程可能与该个体的饮食、生活习惯、情绪状态有关
    D、d过程中不同细胞的衰老、凋亡速度相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在同一细胞中，下列生理活动不能与细胞核中的转录同时进行的是（　　）
    A、光合作用
    B、有氧呼吸
    C、中心体复制
    D、同源染色体联会

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    由南京农业大学的李顺鹏教授领导的团队经过多年研究，首创了农药残留微生物降解技术．其原理是通过筛选高效农药残留降解菌株，来清除土壤、水体、农产品中的有机污染物．解决了物理、化学处理修复难度大，成本高及二次污染的问题．其中有机磷降解菌专一降解甲基对硫磷（一种含氮有机农药）．并依赖降解产物生存，且降解效果达100%．目前使用该项技术生产的无公害大米经中国绿色食品测试中心检测，无农药残留．达到出口标准，获得绿色食品证书．
    如图是研究人员筛选有机磷降解菌的主要步骤，请分析回答问题：
    （1）培养过程中需振荡培养，由此推测该”目的菌”的细胞进行的细胞呼吸类型为
     
    ．在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以
     
    ．为氮源的固体培养基上．
    （2）获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的污染，最重要的措施是灭菌，其中对培养基选用的灭菌方法是
     
    ．
    （3）筛选出的纯净的有机磷降解菌菌种，需要长期保存，最好采用
     
    的方法．
    （4）如果该种细菌在蛋白质合成过程中，携带天冬氨酸RNA为CUG，则转录成该天冬氨酸密码子的基因的碱基组成为
     
    ．
    （5）研究人员在筛选有机磷降解菌时，发酵液不慎发生污染，菌群几乎全部死亡，但却侥幸的从中获得了少数可抵抗污染的新菌种，细菌这种新性状的产生来自于
     
    ．
    （6）为了得到单个菌落，比较简便的接种方法是
     
    ，但该方法不宜对菌落计数．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，一位同学的操作过程如下实验步骤：（假设该酶的最适温度是40℃）
    第一步：取1支试管，其内注入可溶性淀粉溶液2mL；
    第二步：再注入新鲜的淀粉酶溶液2mL振荡；
    第三步：接着注入斐林试剂2mL（边加入，边振荡）；
    第四步：将试管下部放入盛有温水（50-60℃）的烧杯中，保温1min．
    实验现象：试管内液体仍呈蓝色．
    回答下列问题：
    （1）该实验现象说明淀粉
     
    ．
    （2）要使实验第四步出现“试管中的液体由蓝色变成砖红色”的实验现象，你认为应如何改进该实验步骤？
     
    ，
    （3）上述（1）和（2）两小题，能够说明淀粉酶具有的特性是
     
    ，
    （4）该同学根据第（2）小题作了改进，看到了预期的实验现象，于是得出结论：淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖，具有专一性．但其他同学认为这两点结论均不妥，其理由是：
    a．
     
    ，
    b．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态系统的次级生产是指消费者利用初级生产所制造的物质和贮存的能量进行新陈代谢，通过同化作用转化成自身物质和能量的过程．下图表示次级生产的过程模式，其中①～⑩表示能量，请据图分析回答：

    （1）生态系统初级生产的过程主要是指
     
    ．消费者次级生产所同化的物质总是小于初级生产所制造的物质，主要原因有：
     
    、
     
      等．
    （2）图中⑨、⑩分别是
     
    、
     
    ．
    （3）恒温动物养殖过程的⑤/④值一般
     
     （填“低于”、“高于”或“等于”）变温动物养殖过程的该值．要提高恒温动物的产品输出，需提高⑤/④的值，生产实践中可采取的措施有
     
     等．在崇尚绿色消费，拒绝速生食品摆上餐桌的理念下，我们应
     
     （填“提倡”或“不提倡”）这种养殖模式．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列图甲是关于生态系统成分的概念图（部分），①～⑦表示有关连线的序号，箭头⑦的意义是“C是生态系统的主要成分”；图乙表示某生态系统能量流动图解[能量单位为：J/（cm2?a（，请据图分析回答下列问题：

    （1）图甲中A代表的是
     
    ，B代表的是
     
    ．
    （2）若①～④表示碳循环的有关连线，则④表示B通过
     
    作用为C提供营养．
    若①～④表示能量流动的有关连线，则其中不应该画出的箭头是
     
     （从①～④中选填）．
    （3）生态系统的各种成分，通过能量流动、物质循环和信息传递紧密联系成一个统一的整体．依据此原理，可以合理巧接食物链，实规农业生态系统内
     
    ，以提髙农产品的产量，并减少环境污染．
    （4）根据图乙回答，输入该生态系统的总能量是
     
    J/（cm2?a），其中第一营养级 到第二营养级的传递效率为
     
    ．
    （5 ）由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系 统具有自动调节能力，其基础为
     
    调节．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究大棚种植年限对土壤重金属含量及土壤酶活性的影响，研究者提出了以下实验思路：
    ①采集等量不同种植年限大棚菜田土壤样品5组．其中1-4组分别取自大棚种植年限为5、10、15、20年的土壤，第5组的土壤取自
     
    ．每组设置若干重复样品．
    ②各组样品置于室内通风阴凉处风干，保存、备用．
    ③测定
     
    ．
    ④重复③若干次．
    ⑤
     
    ．
    实验结果：
    组别 重金属含量（mg/kg） 土壤酶活性（mg/g）
    Zn Mn Cu 过氧化物酶 多酚氧化酶
    1 155 813 52 4.5 7.8
    2 290 891 65 2.8 4.5
    3 345 917 101 2.3 4.1
    4 372 971 133 1.5 3.2
    5 114 662 37 5.5 13.8
    请回答下列问题：
    （1）完善实验思路中的三个空格．
    （2）设置第5组的目的是
     
    ．
    （3）由土壤微生物分泌的土壤酶属于生态系统七大成分中的
     
    ．
    （4）分析实验结果，得出土壤重金属含量、土壤酶活性与大棚种植年限的关系是
     
    ．进一步分析，重金属含量与土壤酶活性的关系是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    葡萄糖转运蛋白（GLUT4）是位于细胞膜上的葡萄糖载体，下图为胰岛素作用机理示意图．请据图分析并回答下列问题：

    （1）图中①、②分别表示
     
    、
     
    ．
    （2）含GLUT4的囊泡直接来自
     
    ，它与细胞膜的结合过程体现了
     
    ．
    （3）胰岛素和受体结合后，一方面通过促进囊泡的转运，使
     
    增加，促进了细胞对葡萄糖的摄取．同时通过调节
     
    的活性，促进葡萄糖的利用．
    （4）II型糖尿病人血液中胰岛素水平正常．但靶细胞存在“胰岛素抵抗”，从细胞膜的组成看，可能的原因是
     
    等．
    （5）正常人剧烈运动过程中，血液中胰高血糖素含量升高，此时胰岛素的含量
     
    ．整个过程的协调是
     
    调节的结果．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案