练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】原核细胞和真核细胞最明显的区别在于

    A. 有无核物质 B. 有无细胞质 C. 有无核膜 D. 有无细胞膜

    【答案】C

    【解析】试题分析：A、原核细胞和真核细胞都含有核物质，如DNA，A错误；

    B、原核细胞和真核细胞都含有细胞质，B错误；

    C、原核细胞与真核细胞最明显的区别是有无核膜，C正确；

    D、原核细胞和真核细胞都含有细胞膜，D错误．

    故选：C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是( )

    A. 现代生物进化理论的核心是拉马克的自然选择学说

    B. 生物进化的实质是种群基因型频率发生了改变

    C. 漫长的共同进化使地球上出现了多种多样的生态系统

    D. 超级细菌的出现是因为抗生素的滥用导致细菌发生基因突变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体内血脂代谢及其调节的叙述，错误的是（ ）

    A. 血液中的甘油三酯可以来自于小肠中形成的乳糜微粒

    B. 血液中高密度脂蛋白携带胆固醇运送至全身组织

    C. 脂肪细胞中甘油三酯与葡萄糖可以相互转化

    D. 胰高血糖素促进甘油三酯的分解

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家将β－干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使β－干扰素第十七位的半胱氨酸，改变成丝氨酸，结果大大提高了β－干扰素的抗病毒活性，并且提高了储存稳定性。该生物技术为（ ）

    A. 蛋白质工程 B. 基因工程

    C. 基因突变 D. 细胞工程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项叙述，错误的是

    A. 分解者都是异养需氧型生物

    B. 生产者能将无机物制造成有机物

    C. 消费者消耗的有机物都直接或间接地来自生产者

    D. 人体内的蛔虫是厌氧型的消费者

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间的变化绘制如图1，a表示每3h更换一次培养液的培养曲线，b表示不更换培养液一段时间内的培养曲线。请回答下列问题：

    （1）曲线a表示种群呈“________________________”型增长，理论上讲，呈现这种增长模型的条件是____________、____________、____________等。

    （2）曲线b表示的增长为“____________”型增长，属于这种增长模型的种群，随种群密度 （个体数量）的增加，种群增长速率的变化是____________， 当种群个体数量达到最大值一半时，种群的增长速率达到____________。

    （3）在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长如图2，说明在自然界中，种群数量变化会出现_______现象。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类某遗传病受一对基因（T、t）控制。3 个复等位基因IA、IB 、i控制ABO 血型，位于另一对染色体上。A 血型的基因型有IAIA、IAi，B 血型的基因型有IBIB、IBi，AB 血型的基因型为IAIB，O 血型的基因型为ii。两个家系成员的性状表现如下图，Ⅱ-3 和Ⅱ-5 均为AB 血型，Ⅱ-4 和Ⅱ-6 均为O 血型。请回答下列问题:

    （1）该遗传病的遗传方式为_____________。Ⅱ-2 基因型为Tt的概率为_____________。

    （2）Ⅰ-5 个体有_________种可能的血型。Ⅲ-1 为Tt且表现A 血型的概率为_________。

    （3）如果Ⅲ-1 与Ⅲ-2 婚配，则后代为O 血型的概率为_______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等，水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析：

    （1）要维持图1所示生态系统的正常运行，一定要将装置放在适宜温度和有_________的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明该生态系统具有一定的_______能力，其基础是_____________。

    （2）若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108kJ，藻类中1/2被水蚤捕食，1/2被鲤鱼捕食，则鲤鱼所获得的能量最少为_____________kJ。

    （3）图2中_________对应的生物是图1中的藻类植物，图2中的丙对应的生物是图1中的_____________。

    （4）图2的甲→丁中碳的流动形式是_____________，乙和丙之间的关系为_____________。

    （5）图2中漏画了一个箭头，该箭头是__________________________（用格式“××→××”表示)。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是自然条件下某种群数量的动态变化模型，请回答:

    （1）__________是种群最基本的数量特征，__________（填“能”或“不能”）反映种群数量的变化趋势。

    （2）图中曲线是反映种群数量动态变化的__________模型，用该模型解释建立大熊猫自然保护区的目的是有效提高大熊猫种群的__________值，以利于大熊猫种群数量的增加。

    （3）图中A点时种群的年龄组成为__________型，A点后种群的增长速率__________（填“增大”、“减小”、“基本不变”）。依据自然界种群增长的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在_________点（填“K”或“K/2”）后进行。

    （4）提高种群的K值，可采用_________的措施，这是对生物多样性最有效的保护。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案