A. | 图a表示线粒体,[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上 | |
B. | 图b表示叶绿体,是真核生物光合作用的场所 | |
C. | 图c中的孔道是大分子进出该结构的通道,不具有选择性 | |
D. | 图a、b、c中内外膜化学成分差异最大的是图a |
分析 图中显示abc都具有两层膜.a内膜向内折叠形成嵴,是线粒体,是进行有氧呼吸的主要场所,第二、三阶段都发生在线粒体中;b中内膜光滑,有类囊体,是叶绿体,光反应发生在类囊体薄膜上,因为上面有进行光合作用的色素和酶,暗反应发生在叶绿体基质中;c膜不连续,是核膜,上有核孔,有助于细胞质和细胞核进行物质信息交流.
解答 解:A、a为线粒体,[H]与氧结合为有氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体内膜上,内膜向内折叠形成嵴,A正确;
B、b为叶绿体,是绿色植物进行光合作用的场所,B正确;
C、核孔具有选择性,C错误;
D、图a、b、c中内外膜化学成分相似,但由于线粒体内膜上含有与有氧呼吸的酶,所以其蛋白质含量较大,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了线粒体和叶绿体的结构和功能的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亲本红眼雄蝇进行正常的减数分裂 | |
B. | 亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现 | |
C. | F1白眼雌蝇的基因型为XaY | |
D. | F1不育的红眼雄蝇的基因型为XAO |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞原代培养时能发生图甲中的①②③理过程 | |
B. | 图乙若在B点增加酶的浓度,反应速率会加快 | |
C. | 图丙中光照强度为C时,两植物有机物合成速率为A=B | |
D. | 图丁可以表示酵母菌进行呼吸作用产生CO2与氧气浓度变化的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔对分离现象的解释属于假说-演绎法的“提出假说” | |
B. | 萨顿利用类比推理法证实基因在染色体上 | |
C. | 格里菲思的转化实验证明了DNA是“转化因子” | |
D. | 在观察叶绿体的实验中,藓类的叶片薄,可以直接使用高倍镜进行观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干旱时植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件 | |
B. | 当人体缺水时,血浆渗透压会升高,从而产生渴觉 | |
C. | 不同种植物的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度也相同 | |
D. | 水灾发生后,植物长期被水淹也会导致死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图a曲线表示玉米离体叶片光下利用14CO2进行光合作用时14C含量变化的情况 | |
B. | 图b曲线表示酵母菌随氧气浓度增加产生CO2的浓度变化的情况 | |
C. | 图c曲线表示生态因素对光合作用的影响情况 | |
D. | 图d曲线表示小鼠由30℃→10℃环境耗氧气量变化情况 |
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