A、甲图表示减数分裂过程中染色体数目的变化 |
B、乙图中若其中一个染色体上有一个基因A,则另一极对应的染色体上一定是A |
C、具有乙图所示细胞的生物体产生的配子中含有两个染色体组 |
D、丙图中,若发生了同源染色体的交叉互换,该变异应属于基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 |
B、等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 |
C、每个卵细胞都继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质 |
D、受精卵中的DNA分子一半来自父方,一半来自母方 |
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A、胚成活,胚乳已死亡 |
B、胚已死亡,胚乳成活 |
C、胚和胚乳均成活 |
D、胚和胚乳均死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、番茄汁中也含有丰富的葡萄糖和果糖,是还原糖鉴定的最好的实验材料 |
B、用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的一条色素带呈橙黄色 |
C、脂肪可以被苏丹Ⅳ染成红色 |
D、显微镜下观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶不一定含有肽链 |
B、酶的催化作用具有高效性 |
C、人体内酶的活性会随环境温度的降低而下降 |
D、高温导致酶变性失活,不可逆 |
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A、布鲁氏杆菌细胞中有线粒体、核糖体 |
B、培养布鲁氏杆菌可用牛肉膏蛋白胨培养基 |
C、布鲁氏杆菌所含元素中O是最基本的元素 |
D、布鲁氏杆菌的蛋白质水解的最终产物是CO2和水 |
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A、各组需加入等量不同浓度的果胶酶溶液 |
B、要保证各组适宜并相同的pH和温度等条件 |
C、需要检测不同反应时间条件下的生成物量 |
D、几组实验之间可形成相互对照,不需单设空白对照 |
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