A、该白眼果蝇的基因型为XbXbY |
B、母本产生的卵细胞基因型为Xb |
C、母本的基因型为XBXb,父本的基因型为XBY |
D、该白眼果蝇个体的出现是染色体变异的结果 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别 |
B、真核细胞的核膜上有多种大量的酶,有利于多种化学反应的顺利进行 |
C、在显微镜下观察分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 |
D、真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①→②,①→④的根本原因是细胞中遗传信息执行情况不同 |
B、抑制DNA复制可使①→③过程停止 |
C、经②④变化的细胞会逐渐呈现出酶的活性降低,细胞核变大等衰老特征 |
D、细胞经⑤变化后,其物质运输效率提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内水分减少,代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征 |
B、癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程 |
C、寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象 |
D、癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的分裂实现的 |
B、使同种植物同一部位的扦插枝条产生相同生根效果的生长素浓度可以不同 |
C、顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性 |
D、若生长素溶液不具有促进植物细胞生长的作用,其原因一定是溶液浓度过高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、T0表示淀粉酶催化反应的最适温度 |
B、图甲中,Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别 |
C、图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖不再增加,酶的活性已达到最大 |
D、图乙中A点对应的温度为To左右 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、促进了侧根细胞的分裂 |
B、促进了侧根产生生长素 |
C、抑制了侧根生长素的产生 |
D、破坏了主根的顶端优势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞质中仅含有核糖核酸 |
B、组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖 |
C、多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性 |
D、DNA是生物体进行生命活动的主要承担者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受体是细胞间信息交流不可缺少的结构,它既可以存在于细胞膜表面,又可以存在于细胞内 |
B、精子和卵细胞通过直接接触相互识别,最终完成受精作用 |
C、相邻两个神经元间通过递质小泡传递信息,递质直接从一个细胞进入另一个细胞,不需要通过内环境 |
D、高等植物相邻细胞之间可以通过胞间连丝相互进行物质和信息的交流 |
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