【题目】在一个DNA分子中,腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占全部碱基的42%,若其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%,胸腺嘧啶占30%,则在其互补链上,胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占
A. 12%和34% B. 21%和24% C. 34%和12% D. 58%和30%
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次,其结果可能是( )
①含有15N的DNA分子占1/8
②含有14N的DNA分子占7/8
③复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个
④复制结果共产生16个DNA分子
⑤子代DNA中嘌呤与嘧啶之比是2:3
A. ①②④ B. ①③④ C. ①④⑤ D. ②④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关孟德尔的一对相对性状杂交实验叙述,错误的是( )
A. 孟德尔发现F2分离比3:1是属于假说演绎法中 “假说”的内容
B. 推断测交后代会出现两种性状且比例为l:1 属于“演绎”的结果
C. Aa个体形成配子A与配子a比为1:1,是分离定律的实质
D. 测交实验的结果与演绎预测结果相符,说明假说成立
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】噬菌体的S用35S标记,P用32P标记,用该噬菌体去侵染未被标记的大肠细菌后,产生许多子代噬菌体,那么在子代噬菌体中35S和32P的分布规律是(细菌体内含有32S和 31P两种元素)
A. 外壳含有35S和32S,头部内只含有32P B. 外壳只含有32S,头部内只含有32P
C. 外壳含有35S和32S,头部内含有32P和31P D. 外壳只含有32S,头部内含有32P和31P
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在一个春暖花开的日子,某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里,空气新鲜,草色青翠,绿柳垂帘,大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声,眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉红的桃花林,灿烂得如云蒸霞蔚一般,大家仔细观察了一下,发现这些桃树都是一个品种的。微风拂来,总有弱不禁风的桃花飘零而下,大家纷纷捡来完整的花朵,准备带回去做成标本。读完本段文字,请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是( )
A. 公园 桃花林 一只黄鹂 绿柳
B. 公园 各种青草 一只黄鹂 一朵桃花
C. 公园 桃花林 一只燕子 绿柳
D. 公园 一群黄鹂 一只燕子 一朵桃花
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】正常情况下,以下物质属于人体内环境组成成分的是( )
①血红蛋白 ②氨基酸③钙离子 ④抗利尿激素 ⑤尿素⑥呼吸酶⑦葡萄糖转运载体 ⑧核糖体⑨麦芽糖
A. ①②③④⑤⑦⑨ B. ②③④⑤ C. ②③④⑥⑧ D. ①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,正确的是
A. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的比例决定的
B. 基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C. 在DNA分子结构中,脱氧核苷酸的排列构成了DNA分子的基本骨架
D. 染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有2个DNA分子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种鼠中,皮毛黄色(A)对灰色(a)为显性,短尾(B)对长尾(b)为显性。基因A和b纯合会导致个体在胚胎期死亡。两对基因位于常染色体上,相互间独立遗传。现有基因型均为AaBb的黄色短尾雌、雄鼠交配,发现子代部分个体在胚胎期致死。则理论上子代中成活个体的表现型及比例分别为
A. 均为黄色短尾B. 黄色短尾:灰色短尾=2:1
C. 黄色短尾:灰色短尾=3:1D. 黄色短尾:灰色短尾:黄色长尾:灰色长尾=6:3:2:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】三七富含三七皂苷、三七多糖、三七素、黄酮等有效成分,具有止血、活血化瘀、消肿定痛、滋补强壮、抗疲劳、耐缺氧、抗衰老、降血脂、降血糖、提高机体免疫功能等众多作用。为了获取上述有效成分,某制药公司利用植物组织培养技术,从培养的愈伤组织中提取这些有效成分。请回答下列问题:
(1)培养时,通常选择新生营养芽作为外植体,这是因为________________。外植体经诱导后形成愈伤组织的过程称为________,此过程需要使用的生长调节剂是________(填“脱落酸”或“2,4—D”)。
(2)多倍体的愈伤组织细胞产生的有效成分量常高于二倍体。为了获得更多的有效成分,科研人员利用________处理二倍体愈伤组织细胞,使其细胞中的染色体数目加倍。欲确定愈伤组织细胞中的染色体数目,通常需制成装片,进行显微镜观察,此过程中需要对染色体染色,常用的染色剂是________。
(3)为获得多倍体的愈伤组织细胞,也可以先用________酶去除细胞壁,获得具有活力的________。再用化学诱导剂诱导细胞两两融合,形成的融合细胞进一步培养形成愈伤组织。若要得到多倍体植株,可在上述的基础上,再经________形成。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com