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【题目】我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今许多扔在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是(  )

A. 适时打顶去心,可促棉株开花结实(据《农桑辑要》)

B. 肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之(据《齐民要术》)

C. 新摘未熟红柿,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失(据《格物粗谈》)

D. 凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,小便浸之,凡十余次……则根生(据《种艺必用》)

【答案】B

【解析】

乙烯可以促进果实成熟;赤霉素可以促进细胞伸长,促进种子萌发和果实发育;脱落酸可以抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落;细胞分裂素可以促进细胞分裂。生长素具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

A、适时打顶去心,可以解除顶端优势,降低侧芽生长素含量,促进生长,A不符合题意;

B、肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之利用了根瘤菌的固氮作用,与植物激素无直接关系,B符合题意;

C、新摘未熟红柿,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失利用乙烯促进果实成熟的原理,C不符合题意;

D、凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,小便浸之,凡十余次……则根生利用生长素促进生根的原理,D不符合题意。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】TGF-β1—Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述正确的是

A. 恶性肿瘤细胞异常增殖分裂失控不具有细胞周期

B. 从功能来看,复合物诱导的靶基因属于原癌基因

C. 复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递

D. 若靶细胞膜受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种遗传病由X染色体上的b基因控制。一对夫妇(XBXb×XBY)生了一个患病男孩(XbXbY)。下列叙述正确的是

A. 患病男孩染色体异常是由于母亲减数第二次分裂X染色体未分离导致的

B. 若患病男孩长大后有生育能力,产生含Y精子的比例理论上为1/3

C. 患病男孩的染色体异常是由于父亲减数第一次分裂XY染色体未分离导致的

D. 患病男孩的致病基因Xb来自祖辈中的外祖父或外祖母

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列表述正确的是()

A. 基因与性状之间是一一对应的关系

B. 基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

C. 中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律

D. 皱粒豌豆的 DNA 中插入了一段外来 RNA 序列,导致淀粉分支酶不能合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答以下有关细胞物质组成和功能的问题:

1)细胞中的糖类可以分为 3 类。其中可以被消化道直接吸收的是_________,完全由葡 萄糖构成的二糖是_____。对细胞具有保护作用的多糖有_____和果胶。

2)油脂是由______________________ 组成的。构成细胞膜的脂质是______________________

3)生物体能识别其他细胞,还能与病原体作斗争,与细胞膜上___________有关。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子,它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中,甲、乙、丙3种离子的浓度(单位:mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响,进行实验时可以选用的两种培养液是(  )

培养液编号

甲离子

20

30

50

30

40

乙离子

55

45

60

45

55

丙离子

10

15

20

25

25

A. ①⑤ B. ②③ C. ②④ D. ③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。下列能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是(  )

A. 黑光×白光→18黑光∶16白光

B. 黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶10白粗∶11白光

C. 黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光

D. 黑光×白粗→25黑粗

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关DNA分子复制的叙述,正确的是

A. 场所是核糖体B. 模板是DNA分子的一条链

C. 原料是4种游离核糖核苷酸D. 需要解旋酶和DNA聚合酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与染色体变异有关的说法,不正确的是

A. 染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的增减

B. 单倍体生物的体细胞只含有一个染色体组

C. 人的第5号染色体部分缺失会引起猫叫综合征

D. 染色体结构的改变,会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变

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