精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
17.某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食,玉米的秸秆加工成饲料喂牛,饲养的牛和鸡供人食用.人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料.据此回答(不考虑空间因素):
(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网.
(2)牛与鸡之间无(有、无)竞争关系,理由是它们所需食物资源不同(或牛食玉米秸秆,鸡食玉米的子粒).
人与鸡的种间关系是竞争和捕食,人与牛的种间关系是捕食.
(3)流经该农场生态系统的总能量来自玉米所固定的太阳能,无机环境中的碳主要以CO2形式进入该人工群落.

分析 1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网.生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物.
2、碳循环:碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在;碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在,并通过生物链在生物群落中传递;碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行.

解答 解:(1)食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条.它表示的是生产者和消费者之间的关系.其写法是:起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.不包含分解者和非生物部分.在该生态系统中,存在的食物链有两条:水稻→人,水稻→牛→人.分析题意,鸡、牛、玉米和人组成的食物网是

(2)根据对种间关系的认识,容易判断出牛与鸡之间不具有竞争关系,因为牛食玉米秸秆而鸡吃玉米子粒;人与鸡之间则既有捕食关系又有竞争关系,因为玉米子粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食;人与牛的间则属于捕食关系,不存在竞争关系,因为牛食玉米秸秆而人吃玉米子粒或牛肉.
(3)流经生态系统的总能量是来自生产者所固定的太阳能.在该农场生态系统中,生产者只有玉米,不考虑杂草等绿色植物.有的考生不能够从具体事例出发,犯主观唯心主义的错误,想当然地认为,农田中也有杂草,因此误答为生长者或绿色植物.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的.
故答案为:
(1)
(2)无   它们所需食物资源不同(或牛食玉米秸秆,鸡食玉米的子粒) 竞争和捕食  捕食
(3)玉米(其他答案合理也给分) 太阳能  CO2

点评 本题主要考查学生对生态系统的能量流动,种间关系,食物链和食物网等,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图1表示反射弧中三个神经元及其联系,其中“-○-<”表示从树突到胞体,再到轴突末梢(即一个完整的神经元模式);图2表示突触的亚显微结构模式图.联系图解回答下列问题:

(1)图1中③是指神经中枢,此时,⑤代表效应器.若③为下丘脑体温调节中枢,则①为温觉或冷觉感受器.
(2)图1中刺激b点,则除b点外,图中还有a、c、d、e点可发生兴奋(用字母表示).
(3)图2中的结构在图1中总共有3个.
(4)图2中二氧化碳浓度最高处在[⑧]中(填编号).
(5)手术过程中,使用某种局部麻醉剂,能使图2中⑨突触小泡中释放的递质发生变化,从而暂时失去兴奋传导功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.现代生物技术并不是各自独立的,而是相互联系、相互渗透的,如图表示利用乳腺反应器生产某种动物蛋白的流程示意图,请分析回答:

(1)该生产流程中应用到的现代生物技术有蛋白质工程、(基因工程)、体外受精技术、胚胎移植技术等(至少两种),实现③过程的依据有氨基酸对应的密码子mRNA与DNA间的碱基配对原则;
(2)蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来合成来完成,而不直接改造蛋白质的原因是改造基因易于操作且改造后能够遗传;
(3)若相关蛋白质的核酸片段是从细胞质中获取的,则④过程包括反转录,诱导突变(定点诱变);
(4)进行⑤过程的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传给下一代,同时使目的基因能够表达和发挥作用;
(5)为获得较多的遗传同质早期胚胎,可采用的方法是进行胚胎分割;
(6)为提高培育成功率,进行⑩过程之前,对早期胚胎的处理是取其部分细胞用目的基因探针进行核酸分子杂交检测,对受体动物的处理是用特定激素进行同期发情处理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列哪一种细胞或个体具有全部的生命特征(  )
A.艾滋病毒B.人的神经细胞C.肺炎双球菌D.噬菌体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是光合作用和细胞呼吸过程简图,请根据图分析回答:

(1)写出图中②所示生理过程的名称:②有氧呼吸.
(2)图中②生理过程在细胞内进行的场所是:②细胞质基质 和线粒体.
(3)图中③和④所示的生理过程都是无氧呼吸.
(4)如果用(CH2O)表示糖类,则图中①过程的化学反应式可以概括为:
(5)写出产生H2O的生理过程属于②的第三阶段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.氨基酸脱水缩合形成的化学键是(  )
A.氢键B.离子键C.磷酸二酯键D.肽键

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.人步入老年期后,脸上有很多色斑,皮肤也由于缺水皱缩这是(  )的结果.
A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞衰老D.细胞癌变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.生态系统中,组成生物体的C、H、O、N等元素在生物群落与无机环境之间循环利用.其中,碳元素从大气进入生物群落的主要途径是(  )
A.动物的无氧呼吸B.微生物的分解作用
C.动物的有氧呼吸D.植物的光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.用显微镜观察经苏丹IV染色的花生子叶临时装片时,可以看到的现象为(  )
A.蓝绿色B.橘黄色C.红色D.紫色

查看答案和解析>>

同步练习册答案