【题目】研究分泌蛋白的合成及分泌过程中，科学家们做了下列实验。请回答问题：
（1）豚鼠的胰腺腺泡细胞能够分泌大量的消化酶，可观察到这些细胞具有发达的____________。
（2）科学家将一小块胰腺组织放入含放射性标记____________的培养液中短暂培养，在此期间放射性标记物被活细胞摄取，并掺入到____________上正在合成的蛋白质中。组织内的放射性同位素可使感光乳剂曝光，固定组织后在显微镜下便可发现细胞中含放射性的位点，这一技术使研究者能确定__________在细胞内的位置。
（3）科学家将短暂培养的胰腺组织洗去放射性标记物，转入不含放射性标记物的培养液中继续培养。实验结果如图所示。随着____________的变化，放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律的变化，据此推测，分泌蛋白转移的途径是____________。
（4）细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡之中，这些膜泡能够精准的运输。为了确定参与膜泡运输的基因（sec基因），科学家筛选了两种酵母突变体，这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下：
酵母突变体 | 与野生型酵母电镜照片的差异 |
sec12基因突变体 | 突变体细胞内内质网特别大 |
sec17基因突变体 | 突变体细胞内，尤其是内质网和高尔基体间 积累大量的未融合小泡 |
据此推测，sec12基因编码的蛋白质的功能是与____________的形成有关。sec17基因编码的蛋白质的功能是____________________________________。
【答案】 内质网和高尔基体 氨基酸 核糖体 放射性标记物质（或“放射性标记蛋白质”） 追踪时间 附有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡 内质网小泡 参与膜泡（或“小泡”）与高尔基体的融合
【解析】试题分析：本题考查细胞的生物膜系统，考查对分泌蛋白合成、分泌途径的理解和识记。解答此题，可根据坐标，推测分泌蛋白合成、分泌途径；根据表格信息，分析两种突变体分泌蛋白分泌受阻的位点。
（1）消化酶等分泌蛋白的分泌与内质网、高尔基体密切相关，胰腺腺泡细胞具有发达的内质网和高尔基体。
（2）研究分泌蛋白的合成、分泌途径，可用放射性同位素标记氨基酸，放射性标记的氨基酸被活细胞摄取，在核糖体上合成蛋白质。该技术可以确定放射性标记物质（或“放射性标记蛋白质”）在细胞内的位置。
（3）据图可知，随着追踪时间的变化，放射性颗粒首先集中出现在附有核糖体的内质网上，然后下降，随之高尔基体中放射性颗粒比例增加，并在一段时间后下降，最后放射性颗粒在分泌小泡中逐渐增加，据此推测，分泌蛋白转移的途径是附有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡。
（4）sec12基因突变体细胞内内质网特别大，推测内质网小泡不能形成，sec12基因编码的蛋白质的功能是与内质网小泡的形成有关。sec17基因突变体细胞内，尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡，说明sec17基因编码的蛋白质的功能是参与膜泡（或“小泡”）与高尔基体的融合。
小学生10分钟口算测试100分系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列操作中，不可能导致淀粉酶活性发生变化的是
A. 淀粉酶溶液中加入强酸
B. 淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C. 淀粉酶溶液中加入淀粉溶液
D. 淀粉酶经高温烘干制成粉剂
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜；研究人员对青鲜素毒性进行了检测，结果如图甲。乙烯促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落；叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。请回答：
（1）细胞分裂素能促进________，促进种子萌发，不可用于收获后农产品的储藏保鲜；青鲜素与___(激素)的作用机理类似。
（2）根据图甲可知，浓度在_______以下，青鲜素几乎没有毒性。
（3）根据酶X的生理作用分析，它可能是________酶。
（4）根据图丙可知，当远基端生长素浓度_____近基端生长素浓度时，叶柄脱落。已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动运输，结合对图丙的分析，可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是__（“促进”、“抑制”或“无影响”）。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，两者作用特点如下图甲所示，下图乙表示相应的反应速度。下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果
B. 曲线a、b反应速率不再增加是受酶浓度的限制
C. 曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低
D. 竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构相似
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】读图请回答
（1）下列对反射弧结构的叙述，M是__________________。
（2）在反射弧中，决定冲动在③中单向传导原因是________。
（3）图乙是图甲中的亚显微镜放大图。⑤中缺乏递质水解酶，则会导致⑥所得在的下一个神经元________。
（4）在紧张、寒冷的情况下，通过图甲方式的调节，会引起甲状腺激素的增多。而甲状腺激素水平会受到促甲状腺激素水平的影响。为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下图：
①实验中A瓶作为空白对照，可以说明_______。
②据图分析实验结果：D瓶与A、C瓶比较说明：___________。E瓶与A、C瓶比较说明：___________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。（字母代表场所，数字代表物质）
据图回答下列问题：
（1）图中①和④依次代表___________和__________，A和C依次代表_______和_______。
（2）图中能合成ATP的场所为____________（用字母表示）。A中合成的NADPH能够为碳反应提供________________。
（3）二氧化碳还原为糖的一系列反应称为_______________循环，产物三碳糖能在B中作为原料合成__________________。
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【题目】如图表示光合作用过程，请据图回答问题 
（1）光合作用过程分为E和F两个阶段，则E为阶段，F发生在细胞的中进行．
（2）图中A是；B是；C是；D是
（3）若其他条件不变，增加CO2 ， 则三碳化合物的量 ． （增加或减少）
（4）E阶段利用的能源是；F阶段发生的能量转换为 ．
（5）物质A分布在叶绿体的 ， 提取该物质时加入CaCO3的目的是 ．
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【题目】图1、图2分别表示某种二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图，图3表示该种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系．请据图回答下列问题 
（1）图1细胞名称是 ， 含有条染色单体；图2细胞产生的子细胞名称是 ．
（2）图3中CD段形成的原因 ， 发生的分裂方式及时期是 ．
（3）图2细胞分裂时期对应图3的段；基因的自由组合定律发生在图3的段．
（4）有丝分裂过程组合不会出现图4中的（填字母）．
（5）已知某动物的基因型为AaBb，若如图5所示该种动物产生的卵细胞．请依据此图，绘出该细胞形成过程中的减数第一次分裂后期的图象，并注明染色体上的基因． ．
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【题目】如图表示叶绿体的结构和功能，请据图回答下列问题： 
（1）光反应是在[2]上进行的，这里分布着光反应所需的酶和；物质[4]是 ， 其结构简式为
（2）暗反应是在[8]中进行的，需要光反应为其提供
（3）若突然降低CO2的浓度，则叶绿体中C3含量 ， ATP含量 ．
（4）一个CO2分子从线粒体中扩散到相邻叶绿体中被利用至少跨过层磷脂双分子层．
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