练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    10．下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是（　　）
    A．细胞器A、C能产生水
    B．细胞器B不含磷脂
    C．绿色植物的所有细胞都含有 A、C、D、E
    D．A与植物细胞壁的形成有关

    分析 分析题图：A为高尔基体、B为中心体、C为线粒体、D为内质网、E为叶绿体、F为核糖体．其中能产生水的细胞器有：A高尔基体（葡萄糖脱水缩合形成纤维素）、C线粒体（有氧呼吸的第三阶段氢氧结合成水）、E叶绿体（光合作用的暗反应阶段产生水）、F核糖体（氨基酸脱水缩合产生水）；无膜的细胞器有：B中心体和F核糖体；植物细胞都含有的细胞器有：A高尔基体、C线粒体、D内质网、F核糖体；单层膜的细胞器有：A高尔基体、D内质网．

    解答 解：A、细胞器A高尔基体、C线粒体、E叶绿体、F核糖体都能产生水，A正确；
    B、细胞器B是中心体，无膜结构，B正确；
    C、A高尔基体、C线粒体、F核糖体是植物细胞都含有的细胞器，E叶绿体存在于叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中，并不是所有植物细胞都含有叶绿体，C错误；
    A、A是高尔基体，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，D正确．
    故选：C．

    点评 本题要求学生能识别各种细胞器的图形，并能从结构和功能的角度将各种细胞器分类，要求较高，有一定的难度．另外还要知道：与能量转换有关的细胞器：线粒体和叶绿体；含DNA的细胞器：线粒体和叶绿体；含色素的细胞器：叶绿体和液泡；植物特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物都有但功能不同的细胞器：高尔基体；与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体；与细胞有丝分裂有关的细胞器：核糖体、线粒体、中心体（动物细胞和低等植物细胞）、高尔基体（植物细胞）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为光合作用和呼吸作用部分过程的简图，请仔细分析后回答下列问题：

    （1）A过程是_____________，A过程的能量变化是_____________。

    （2）B过程发生的场所_____________，需要A过程提供_____________。

    （3）上述过程中放出的能量最多的是________,无ATP产生的过程是________。

    （4）在线粒体中进行的过程是_____________。

    (5)将一株植物从光下忽然移至暗处,其体内C3的含量变化会____________,(填“升高”或“降低”),原因是 。

    (6)用放射性标记CO2中的O,一段时间后哪些物质中可以检测到放射性____________,写出CO2中的C的转移途径____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因型与表现型关系的叙述，错误的是

    A. 表现型相同，基因型不一定相同

    B. 基因型相同，表现型一定相同

    C. 在相同的生活环境中，基因型相同，表现型一定相同

    D. 在相同的生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示，下列判断正确的是( )

    A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群

    B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱

    C．a种群为S型增长，其增长受本身密度制约

    D．b种群为J型增长，始终受到a种群的制约

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占16%，Aa占80%，aa的个体占4%，则该种群中基因A和a的频率分别是（　　）
    A．16%，84%B．36%，64%C．96%，4%D．56%，44%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．人类的白化病是由基因a控制的，色盲是由基因b控制．如图所示为一对表现正常的夫妇各自的一个原始生殖细胞进行减数分裂时的模式图，已知8和9为成熟的生殖细胞，他们结合后发育成的孩子是白化色盲患者．下列有关分析正确的是（假设无基因突变和交叉互换）（　　）
    A．7的基因组成为aY或者AXB
    B．这对夫妇再生一个孩子表现正常的概率小于$\frac{1}{2}$
    C．1、2、3、4细胞分裂时细胞质不均等分裂的有3和4
    D．该白化病孩子的基因型为aaXbY

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图（一）是神经细胞受到刺激后产生的电位变化和与它有关的膜对Na+、K+通透性（电导）改变在时间上的相互关系；图（二）是一个突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图（一）中A点电位叫做静息电位，此时细胞膜两侧的电位表现为外正内负．
    （2）从图（一）分析可知：当神经细胞受到适当刺激后，在兴奋部位，膜对离子的通透性发生变化，Na+离子大量流向膜内，引起电位逐步变化，此时相当于图（一）中的B段．兴奋后，膜电位会迅速恢复到原有水平，在膜电位的恢复过程中，主要是K+离子外流所引起的．
    （3）图（二）中的结构“1”表示突触小泡，释放的物质“3”表示神经递质．突触后膜上的受体的化学本质是糖蛋白．兴奋在通过图（二）结构传递时的特点是单向传递．
    （4）图（一）中电位的变化有赖于细胞膜的选择透过性，图（二）中物质“3”的释放则有赖于细胞膜的流动性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关ATP的说法中正确的是（　　）
    A．ATP彻底水解可产生3种有机物
    B．人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，但也能合成ATP
    C．所有细胞合成ATP的途径都相同，消耗ATP的途径是不同的
    D．在植物光合作用时突然降低CO2浓度，叶绿体中单位时间内生成ATP的量增加

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．细胞工程根据操作对象的不同，可分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域．近年来，细胞工程领域成果迭出，方兴未艾．请回答以下问题：
    （1）应用植物组织培养技术，可以实现植物种苗短时间内大量繁殖．植物组织培养技术所利用的生物学原理是植物细胞的全能性．利用植物组织培养技术培育无病毒植株，选材时一般选取茎尖、芽尖或根尖．
    （2）应用植物体细胞杂交技术，能够培育出靠杂交育种无法得到的作物新品种．在进行植物体细胞杂交之前，必需先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得有活力的原生质体．进行原生质体融合时常用的化学促融剂是聚乙二醇（PEG）．
    （3）应用动物细胞培养技术可以大量培养各种抗病疫苗．在进行动物细胞培养之前，需先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织切块，使其分散成单个细胞．进行动物细胞培养时，所需气体主要有O2和CO2．
    （4）应用杂交瘤细胞技术能为人类提供诊治肿瘤的单克隆抗体．制备单克隆抗体过程中，经选择培养得到的杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选可获得数量足够的能分泌所需抗体的细胞．与常规的抗体相比，单克隆抗体具有的显著的特点是特异性强、灵敏度高，并可能大量制备；单克隆抗体通常与抗癌药物结合在一起构成生物导弹，用于癌症的治疗．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案