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    下列有关生物进化的叙述正确的是（　　）
    A、农业害虫基因突变的速度快，使其快速产生了抗药性
    B、植物多倍体物种的形成，是经过长期的地理隔离而出现生殖隔离
    C、自然选择是影响基因频率的唯一因素
    D、枯叶蝶背面色泽和形状极似枯叶是突变后再自然选择的结果
    考点：自然选择学说的要点,基因频率的变化,物种的概念与形成
    专题：
    分析：现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变．②突变和基因重组产生进化的原材料．③自然选择决定生物进化的方向．④隔离导致物种形成．
    解答： 解：A、基因突变是不定向性的，不能快速产生抗药性，A错误；
    B、植物多倍体物种的形成可以经过低温或用秋水仙素处理，此种情况不是经过长期的地理隔离而直接出现生殖隔离，B错误；
    C、自然选择是影响基因频率的因素之一，此外可遗传的变异、遗传漂移等因素也能影响基因频率，C错误；
    D、枯叶蝶背面色泽和形状极似枯叶是发生基因突变后经过自然选择的结果，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查现代进化理论的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示．通过对表中数据分析可得出的结论是（　　）
    氧浓度（%）a  b  cd
    产生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol
    产生酒精的量9mol6.5mol6mol0mol
    A、a浓度时酵母菌需氧呼吸速率等于厌氧呼吸速率
    B、b浓度时酵母菌的细胞呼吸只在细胞溶胶中进行
    C、c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的发酵
    D、d浓度时酵母菌产生的CO2全部来自需氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关植物生命活动调节相关问题
    资料1：生长素（IAA）主要是促进细胞的伸长；细胞壁的弹性非常小，影响细胞的有效伸长．如图为科学家揭示的生长素（IAA）的对细胞伸长作用的原理．

    （1）IAA与细胞膜上的
     
    结合进入细胞．然后与活化蛋白因子结合，启动了核基因的表达即图中
     
    过程，其中不需要解旋酶的过程编号是
     
    ，当细胞进入S期时，过程
     
    不可能存在（后三空填图中编号）．
    （2）H+由过程③通过质子泵跨膜出细胞，进入了细胞壁的部位，这种跨膜方式是
     
    ．H+聚集在细胞壁处，可以对细胞壁产生的作用是
     
    ，从而为植物细胞原生质体积的增大成为可能．
    （3）资料2：在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图2所示取得的切段浸入蒸馏水中1h后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24h后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2乙．请分析并回答问题．

    钙离子进入液泡，可以促进液泡体积的增大，这是因为促进了对
     
    吸收．
    （4）将取得的茎切段放入蒸馏水中浸泡1小时，这样做的主要目的是为了
     

    A．保持茎切段的新鲜度                                
    B．除去茎切段中原有的生长素
    C．使茎切段能正常生长                                
    D．使茎切段部位的细胞不发生质壁分离
    （5）将处理好的茎切段放在5种浓度的A溶液中进行振荡培养，其目的是
     
    （多选）
    A．使切段之间相互连接，加快生长 　
    B．增加溶液中的含氧量以满足切段细胞呼吸的需求
    C．使切段相互碰撞，避免细胞死亡 　
    D．使切段与溶液成分接触更均匀．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酸碱物质在生物实验中有着广泛的应用．下列有关实验中表述正确的是（　　）
    A、斐林试剂中，NaOH为CuSO4与还原糖的反应创造碱性条件
    B、浓硫酸为重铬酸钾与酒精的显色反应创造酸性环境条件
    C、双缩腺试剂中的CuSO4应先与NaOH反应后，才能用于蛋白质的鉴定
    D、盐酸水解口腔上皮细胞可改变膜的通透性，加速甲基绿进入细胞将线粒体染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是（　　）
    A、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验步骤为：制作装片→水解→染色→冲洗→观察
    B、斐林试剂与双缩脲试剂的配方不完全相同
    C、“探究植物细胞的吸水和失水”实验中没有设置对照实验
    D、用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验证明细胞膜上的所有分子都可以随意运动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA，长度为19-25个核苷酸，不同的miRNA在个体发育的不同阶段产生．miRNA通过与靶mRNA结合可引起靶mRNA的降解，进而特异性的影响相应基因的表达．据此判断下列叙述正确的是（　　）
    A、不同miRNA的区别在于碱基种类和碱基排列顺序的不同
    B、不同miRNA在个体发育的不同阶段产生，与细胞分化有关
    C、miRNA在转录水平特异性的影响基因的表达过程
    D、miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（　　）
    A、生态系统稳定性的基础是生态系统具有自我调节能力
    B、生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性
    C、生态系统的结构越复杂，生态系统抵抗力稳定性就越弱
    D、生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关RNA的叙述正确的是（　　）
    A、DNA聚合酶可以与RNA结合并催化转录过程
    B、少数RNA可降低某些化学反应所需要的活化能
    C、tRNA是由3个核糖核苷酸连接而成的单链分子
    D、人体不同部位的细胞中转录形成的RNA完全不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可以有效解决城市生活污水造成的污染问题，使水库水质得到明显改善．下列相关说法，正确的是（　　）
    A、流经该湿地的总能量是该湿地中的生产者所固定的太阳能
    B、大量种植芦苇的原因是芦苇可以吸收城市污水中的有机污染物
    C、湿地中生物种类多样，可利用正反馈调节维持其结构和功能的相对稳定
    D、从废弃农田到芦苇湿地的变化属于次生演替，该过程体现了人类对群落演替的影响

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