精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
16.图一为白花基因(用a表示)和红绿色盲基因(用b表示)在某人体细胞中分布示意图;图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患白化和色盲病,请据图回答:

(1)图一所示细胞产生的带有致病基因的生殖细胞的基因型有aXB、aXb、AXb
(2)根据图二判断,Ⅱ3的基因型是AaXBXb,Ⅱ4患白化病,Ⅱ8是纯合子的概率是$\frac{1}{6}$.
(3)Ⅲ12的基因型是AAXBY或AaXBY;若Ⅲ10和Ⅲ12结婚,所生子女中患红绿色盲的概率是$\frac{1}{8}$.
(4)若Ⅲ9染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其母亲(填“父亲”或“母亲”),说明理由由于其患色盲,所以基因型是XbXbY,而其父亲正常,母亲是携带者,所以这个男孩的两个X染色体都来自母亲.

分析 根据题意和图示分析可知:
图一为白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人体细胞中分布示意图,色盲基因在x染色体上,所以图一细胞基因型是AaXBXb,能产生四种基因型的配子,即AXB、aXb、AXb、aXB
图二为该家庭有关色盲和白化病的遗传系谱图,由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ11,可知Ⅲ11和Ⅱ4都患有常染色体隐性遗传病,即白化病.

解答 解:(1)具有图一所示基因型的女性,由于两对基因分别位于两对同源染色体上,所以在减数分裂产生配子时将遵循基因的自由组合定律.根据题意分析已知图一细胞基因型是AaXBXb,能产生四种基因型的配子,即AXB、aXb、AXb、aXB,其中3种带有致病基因.因此,细胞产生的带有致病基因的生殖细胞的基因型有aXB、aXb、AXb
(2)由于Ⅲ9患两种病,所以Ⅱ3的基因型是AaXBXb.由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ11,可知Ⅲ11和Ⅱ4都患有常染色体隐性遗传病,即白化病.又因为Ⅱ7患色盲,所以Ⅰ1、Ⅰ2的基因型分别是:AaXBXb、AaXBY,所以Ⅱ8是纯合子的概率是$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{6}$.
(3))Ⅲ12的基因型及比例是$\frac{1}{3}$AAXBY或$\frac{2}{3}$AaXBY,Ⅲ10的基因型及比例是AaXBXB($\frac{1}{2}$)或AaXBXb($\frac{1}{2}$).Ⅲ10和Ⅲ12结婚,后代患白化病的概率为$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$,后代患红绿色盲的概率为$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$.
(4)若Ⅲ9染色体组成为XXY,由于其患色盲,所以基因型是XbXbY,而其父亲正常,母亲是携带者,所以这个男孩的两个X染色体都来自母亲,即产生异常生殖细胞的是其母亲.
故答案为:
(1)aXB、aXb、AXb
(2)AaXBXb 白化     $\frac{1}{6}$
(3)AAXBY或AaXBY     $\frac{1}{8}$
(4)母亲         由于其患色盲,所以基因型是XbXbY,而其父亲正常,母亲是携带者,所以这个男孩的两个X染色体都来自母亲

点评 本题考查常见的人类遗传病、伴性遗传的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析遗传图解以及解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图中甲、乙、丙表示生物学有关的内容中,其中包含的关系正确的是(  )
 
A蛋白质激素
B生态系统种群群落
C染色体性染色体常染色体
D免疫体液免疫细胞免疫
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰州中学高一下第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

“遗传学之父”孟德尔经过多年的实验发现了遗传规律,其中基因的自由组合定律应该作用于下图的( )

A、①和② B、① C、② D、③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.根据DNA分子结构模式图回答下列问题:
(1)写出①~⑥中的部分名称:
①胸腺嘧啶;  ③腺嘌呤;④鸟嘌呤;  ⑤脱氧核糖;
(2)分析这种结构的主要特点:
①构成DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构.
②DNA分子的基本骨架由脱氧核糖与磷酸(交替连接)构成.
③DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是某草原生态系统的食物网简图,请据图回答.

(1)该生态系统中最长的一条食物链中共有6个营养级.
(2)浣熊和蛇之间的关系是捕食与竞争.若想使鹰增重1kg,至少消耗植物25kg.
(3)由于人类的捕杀,蛇的数量减少,在短时间内,种群数量最可能减少的生物有昆虫 食虫鸟.
(4)在该生态系统中充当三级消费者的生物有蛇、浣熊、鹰、狮子、狼.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A.酶提供了反应过程所必需的化学能
B.酶既能作为催化剂,也可以是其他酶促反应的底物
C.酶具有催化活性并且都能与双缩脲试剂反应呈现紫色
D.酶在催化化学反应前后本身的性质会发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育出的抗虫棉是否成功,需要检测(  )
A.是否能分离到目的基因B.是否有抗虫的性状出现
C.是否有抗生素产生D.目的基因是否得到表达

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答:

(1)K+、甘油和核苷酸三种物质中,通过A方式进入红细胞的物质是甘油.
(2)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助载体蛋白,该物质是在细胞内的核糖体上合成的.
(3)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过D(请填图中英文字母)方式进行,该种运输方式也体现出细胞膜具有(一定的)流动性的结构特点.
(4)A、B、C、D四种方式中可逆浓度梯度进行跨膜运输物质的方式是C,需要消耗能量的运输方式是C和D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.实验发现,肾上腺素可以使心脏收缩增强;剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢、血压降低.下列相关叙述正确的是(  )
A.肾上腺素和乙酰胆碱属于拮抗作用
B.肾上腺素和乙酰胆碱的化学本质均为蛋白质
C.乙酰胆碱属于神经递质,发挥作用后会迅速失活
D.在上述过程中,心脏活动的调节均属于体液调节

查看答案和解析>>

同步练习册答案