A、a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素 |
B、b引起下丘脑分泌②抗利尿激素 |
C、c引起下丘脑分泌③胰高血糖素 |
D、d引起下丘脑产生④电位变化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、垂直结构和水平结构 |
B、物种组成和数量比例 |
C、对群落产生重大影响的优势种 |
D、彼此间有直接或间接的营养关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a和b为一个细胞周期 |
B、遗传物质平分一般发生在b段或d段 |
C、b和c为一个细胞周期 |
D、a段或c段结束DNA含量增加一倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 |
B、如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧,则效应器为图中的组织 |
C、胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节 |
D、如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、T、t基因位于常染色体上,亲代雄果蝇的基因型为ttAAXbY | ||
B、F2代雄果蝇中共有6种基因型 | ||
C、F2代雄果蝇中不含Y染色体的个体所占比例为
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D、t基因纯合时会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇,说明雌果蝇性反转前后遗传物质改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、选择植物生长稀少处取样 |
B、选择植物生长茂盛处取样 |
C、取最大值作为该种群密度 |
D、根据地段的形状确定取样方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生命系统中各生物体均具有多种组织和系统 |
B、病毒没有细胞结构,它的生命活动与细胞无关,故不属于生命系统的结构层次 |
C、蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次,但生命系统的结构层次中有非生物成分 |
D、生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胃蛋白酶催化蛋白质水解时需要适宜的温度、pH和ATP供能 |
B、在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用 |
C、利用过氧化氢酶能分解H2O2的原理来探究温度对酶活性的影响 |
D、细胞内的酶都是在核糖体上合成的 |
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