A. | 植物细胞的系统边界是细胞壁 | |
B. | 高尔基体是合成并加工肽链的场所 | |
C. | 乳酸菌遗传物质的主要载体是染色体 | |
D. | 具有一定的流动性是生物膜之间能相互转化的结构基础 |
分析 1、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但部分原核生物也能进行光合作用和有氧呼吸,如蓝藻.
2、分泌蛋白的合成场所为核糖体,合成后需要内质网和高尔基体的加工.
解答 解:A、植物细胞的系统边界是细胞膜,A错误;
B、肽链的合成场所为核糖体,B错误;
C、乳酸菌属于原核生物,原核细胞中没有染色体,C错误;
D、具有一定的流动性是生物膜之间能相互转化的结构基础,D正确.
故选:D.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种和物种之间以及生物与无机环境之间的共同进化形成生物多样性 | |
B. | 雾霾天气影响环境温度、光照时间、pH值等条件,从而破坏物种的生育与繁殖环境,导致种群数量的减少甚至物种灭绝 | |
C. | 长时间、大面积、高污染的雾霾天气,易导致不同生态系统的趋同 | |
D. | 有些植物能吸收空气中的雾霾物质而减弱雾霾影响体现了生物多样性的直接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①、③、④、⑤、⑥、⑧组成该细胞的生物膜系统 | |
B. | ⑥内储存大量ATP | |
C. | ③、⑤等使得细胞内同时进行不同化学反应 | |
D. | ①与⑤通过囊泡联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核、线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器 | |
B. | 细菌核糖体的形成与核仁有关 | |
C. | DNA 通过核孔进入到细胞质控制细胞的代谢 | |
D. | 细胞周期中染色体和染色质发生周期性变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①时期 DNA 未完成复制 | |
B. | ③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板 | |
C. | ①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核 DNA 分子数目不变 | |
D. | ②→③表示同源染色体相互分离,染色体和核 DNA 分子数目也随之减半 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同 | |
B. | 过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同 | |
C. | EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP | |
D. | 直接将EBV的-RNA注入人体细胞将引起EBHF |
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